이해영(李海瑛) 교수
한국학과 / 글로벌한국학전공 / 한국어교육학과
이해영 교수는 이화여자대학교 국제대학원 한국학과 교수로 재직 중이며, 현재 호크마교양대학 학장을 맡고 있다. 또한 세종학당재단 이사장을 역임하였다. 교내에서는 한국문화연구원장, 외국어교육특수대학원장, 언어교육원장, 국제처장 등의 보직을 수행하였다. 대외적으로는 한국이중언어학회 회장 및 편집위원장을 지냈으며, 문화체육관광부 국어심의회 위원, 한국어교원자격심의위원회 위원장, 교육부 정책자문위원 등을 역임하였다. 현재는 한국국제문화교류진흥원 비상임이사, 재외동포청 내부평가위원회 위원, 국립한글박물관 편집위원으로 활동하고 있다. 연구 분야는 한국어 화용 발달, 담화 교육, 교육과정 및 교재 개발, AI 기반 언어교육 등이다. 한국어 교육과정 및 교재 개발, 교원 연수, 국제 협력 사업 등에 참여해 왔다. 2023년 빛나는 이화인 상, 2013년, 2019년 부총리 겸 교육부 장관 표창, 2020년 문화체육관광부 유공자 표창을 받은 바 있다.
- youngewha@ewha.ac.kr
- 호크마교양대학장
- 인문관 409호
- 02-3277-2891
- 면담 가능시간
- 월,화 (사전 약속 후)
- 연구관심분야
- 한국어교육학, 한국어 담화 화용 교육, 한국어 교재 개발, 한국어 교원 양성 및 재교육 프로그램 개발, AI 활용 한국어교육
연구실적
- 학습자 언어 연구의 역사와 전망: 『이중언어학』 제1호~제99호를 중심으로 이중언어학, 2025, v.0 no.100, 33-53
- 메타버스 활용 한국어교육에 대한 교사 인식과 교육적 적용 연구 문화와 융합, 2022, v.44 no.6, 125-144
- North and South Koreans' Perception of Expressive Speech Act 사회언어학, 2021, v.29 no.3, 253-280
- ‘해외 초·중등학교 한국어 교육과정’에서의 사회언어적 능력과 화용적 능력 언어와 문화, 2021, v.17 no.3, 115-140
- 계승어 학습자를 위한 한국어 교재에 5Cs의 색을 입히다-Cho, Young-mee Yu et al., 『Integrated Korean: Accelerated 1, 2』(University of Hawai’i Press, 2020)- 한국문화연구, 2021, v.40, 327-340
- 과거 사태 지시 표현 유무에 따른 중국인 한국어 학습자의 과거시제 사용 이중언어학, 2021, no.84, 317-337
- 태국인 한국어 교원 대상 바이크로너스 강의에서의 학습자 몰입도와 만족도 연구: 실재감, 학습 전략과의 상관관계를 중심으로 학습자중심교과교육연구, 2021, v.21 no.20, 805-820
- 은유 유형과 숙달도에 따른 베트남인 한국어 학습자의 한국어 은유 이해 한국어교육, 2020, v.31 no.2, 233-255
- 숙달도와 거주 경험에 따른 베트남인 한국어 학습자의 함축 이해 외국어로서의 한국어교육, 2019, v.55, 239~262
- 중국인 한국어 학습자의 듣기 이해와 언어 외적 요인의 상관관계와 영향력 이중언어학, 2019, v.75 no.1, 153-174
- Refusal speech act response: Differences between South Koreans and north Korean refugees in inducing speech acts and directness GEMA Online Journal of Language Studies, 2018, v.18 no.2, 17-30
- [학술지논문] 사회적 변인이 독일인 한국어 학습자의 불평 화행에 미치는 영향 한국언어문화학, 2025, v.22 no.4, 315-336
- [학술지논문] 학습자 언어 연구의 역사와 전망: 『이중언어학』 제1호~제99호를 중심으로 이중언어학, 2025, v.100 no.0, 33-53
- [학술지논문] North and South Koreans' Perception of Expressive Speech Act 사회언어학, 2021, v.29 no.3, 253-280
- [학술지논문] ‘해외 초·중등학교 한국어 교육과정’에서의 사회언어적 능력과 화용적 능력 언어와 문화, 2021, v.17 no.3, 115-140
- [학술지논문] 과거 사태 지시 표현 유무에 따른 중국인 한국어 학습자의 과거시제 사용 이중언어학, 2021, v.84 no.0, 317-337
- [학술지논문] 태국인 한국어 교원 대상 바이크로너스 강의에서의 학습자 몰입도와 만족도 연구: 실재감, 학습 전략과의 상관관계를 중심으로 학습자중심교과교육연구, 2021, v.21 no.20, 805-820
- [학술지논문] 화용적 공손성과 한국어 교육 한국(조선)어교육연구, 2021, v.17 no.1, 35-52
- [저역서] 문화와 맥락으로 배우는 말 너머의 한국어 77 도서출판 하우, 2025, 177
- [저역서] 미래를 여는 한국어 교실 도서출판 하우, 2025, 473
- [저역서] 한국어 담화 교육 한국문화사, 2025, 263
- [저역서] Un Paso Mas Hacia Corea RilL editores, 2023, 228
- [저역서] 해외 초중등 한국어 교육 B2+ 국제한국어교육재단, 2022, 200
- [저역서] 손에 잡히는 한국어 교육학 개론 도서출판 하우, 2021, 383
- 사회적 변인이 독일인 한국어 학습자의 불평 화행에 미치는 영향 한국언어문화학, 2025, v.22 no.4, 315-336
- 국외 한국어 교원의 교육 및 연구 역량 제고를 위한 역량 중요도-역량 향상도 분석 이중언어학, 2020, v.78 no.1, 149-172
- 사회적 지위와 사회적 거리에 따른 한국어 모어 화자와 러시아인 한국어 학습자의 칭찬 화행 이중언어학, 2020, no.81, 321-346
- 실시간 다대면 온라인 한국어 강의에서 모국어 사용 여부와 숙달도에 따른 차이 -매체 효능감과 실재감, 수업만족도를 중심으로- 한국언어문화학, 2020, v.17 no.2, 129-149
- 국외 한국어 교재 개발을 위한 중요도-만족도 분석 한국어교육, 2018, v.29 no.3, 227~253
- 매체 효능감과 실재감이 실시간 온라인 한국학 강좌 수강 만족도에 미치는 영향 한국언어문화학, 2018, v.15 no.3, 187~210
- 태국 중등학교 한국어 교과서 개발 이중언어학, 2018, v.73 no.1, 371~393
- A study on professors’ and learners’ perceptions of real-time online Korean studies courses International Journal of Applied Engineering Research, 2017, v.12 no.17, 6946-6953
- 국내 한국어 교원 재교육 현황 조사 및 시사점 새국어교육, 2017, v.111 no.1, 83~113
- 발전기 및 심화기 한국어 교원 재교육 우리어문연구, 2017, v.59 no.1, 383~407
- 한국어 듣기 이해와 듣기 효능감, 듣기 전략, 듣기 불안, 듣기 노출 시간의 상관성-태국인 한국어 학습자를 대상으로 한국어교육, 2017, v.28 no.3, 85~104
- 비교문화적 화용론의 관점에서 본태국인 한국어 학습자의 사과 화행 연구 한국어교육, 2016, v.27 no.3, 233~260
- 한국어교육에서의 비교문화적 화행 연구와 교육적 적용 국어국문학, 2016, v.176, 91~113
- 태국인 학습자의 한국어 성별 발화어에 대한 인식 연구 화법연구, 2015, v.29, 183-210
- 한국어 화용 교육에서의 명시적 교수 가능성과 교실 적용 한국어교육, 2015, v.26 no.3, 247-266
- 다문화 배경 학생을 위한 교육 지원 현황과 한국어 교육 개선 방안 국어교육연구, 2014, 34호, 231-258
- 재외동포 아동을 위한 학습자 중심 한국어 교재 개발 이중언어학, 2014, 56호, 267-290
- 태국인 학습자의 한국어 추측 표현 이해 연구 이중언어학, 2013, 53호, 217-239
- 영어권 한국어 학습자 구두 발표의 담화 분석 -교포와 비교포의 구두 발표 담화에 나타나는 문체적 특징을 중심으로 한국어교육, 2012, 제23권 4호, 283-306
- 『세종학당용 초급 한국어 표준교재』의 단원모형 개발 연구 이중언어학, 2011, 46호, 321-345
- 베트남인 한국어 학습자의 추측 양태 습득 한국어학, 2011, 제53권, 335-360
- 학습자 언어 연구 -오류분석과 중간언어 연구- 이중언어학, 2011, 47호, 307-330
- [학술지논문] Research Trends in Korean Language Education for Learners from Multicultural Families Asian and African Languages and Linguistics, 2020, v.14no.0, 13-27
- [학술지논문] 국외 한국어 교원의 교육 및 연구 역량 제고를 위한 역량 중요도-역량 향상도 분석 이중언어학, 2020, v.78no.1, 149-172
- [학술지논문] 사회적 지위와 사회적 거리에 따른 한국어 모어 화자와 러시아인 한국어 학습자의 칭찬 화행 이중언어학, 2020, v.81no.1, 321-346
- [학술지논문] 실시간 다대면 온라인 한국어 강의에서 모국어 사용 여부와 숙달도에 따른 차이 -매체 효능감과 실재감, 수업만족도를 중심으로- 한국언어문화학, 2020, v.17no.2, 129-149
- [학술지논문] 은유 유형과 숙달도에 따른 베트남인 한국어 학습자의 한국어 은유 이해 한국어교육, 2020, v.31no.2, 233-255
- [학술지논문] 숙달도와 거주 경험에 따른 베트남인 한국어 학습자의 함축 이해 외국어로서의 한국어교육, 2019, v.55no.1, 239-262
- [학술지논문] 중국인 한국어 학습자의 듣기 이해와 언어 외적 요인의 상관관계와 영향력 이중언어학, 2019, v.75no.1, 153-174
- [학술지논문] Refusal speech act response: Differences between South Koreans and north Korean refugees in inducing speech acts and directness Gema Online Journal of Language Studies, 2018, v.18no.2, 17-30
- [학술지논문] 국외 한국어 교재 개발을 위한 중요도-만족도 분석 한국어교육, 2018, v.29no.3, 227-253
- [학술지논문] 매체 효능감과 실재감이 실시간 온라인 한국학 강좌 수강 만족도에 미치는 영향 한국언어문화학, 2018, v.15no.3, 187-210
- [학술지논문] 태국 중등학교 한국어 교과서 개발 이중언어학, 2018, v.73no.1, 371-393
- [학술지논문] 해외 한국어교육의 현황과 전망 2018 해외한국학백서, 2018, v.1no.1, 331-369
- [학술지논문] A study on professors’ and learners’ perceptions of real-time online Korean studies courses INTERNATIONAL JOURNAL OF APPLIED ENGINEERING RESEARCH, 2017, v.12no.17, 6946-6953
- [학술지논문] 국내 한국어 교원 재교육 현황 조사 및 시사점 새국어교육, 2017, v.111no.1, 83-113
- [학술지논문] 발전기 및 심화기 한국어 교원 재교육 우리어문연구, 2017, v.59no.1, 383-407
- [학술지논문] 한국어 듣기 이해와 듣기 효능감, 듣기 전략, 듣기 불안, 듣기 노출 시간의 상관성-태국인 한국어 학습자를 대상으로- 한국어교육, 2017, v.28no.3, 85-104
- [학술지논문] 비교문화적 화용론의 관점에서 본태국인 한국어 학습자의 사과 화행 연구 한국어교육, 2016, v.27no.3, 233-260
- [학술지논문] 한국어교육에서의 비교문화적 화행 연구와 교육적 적용 국어국문학, 2016, v.1no.176, 91-113
- [학술지논문] 태국인 학습자의 한국어 성별 발화어에 대한 인식 연구 화법연구, 2015, v.29no.1, 183-210
- [학술지논문] 한국어 화용 교육에서의 명시적 교수 가능성과 교실 적용 한국어교육, 2015, v.26no.3, 247-266
- [학술지논문] 다문화 배경 학생을 위한 교육 지원 현황과 한국어 교육 개선 방안 국어교육연구, 2014, v.1no.34, 231-258
- [학술지논문] 재외동포 아동을 위한 학습자 중심 한국어 교재 개발 이중언어학, 2014, v.0no.56, 267-290
- [학술지논문] 태국인 학습자의 한국어 추측 표현 이해 연구 이중언어학, 2013, v.0no.53, 217-239
- [학술지논문] 국외 다문화 사회의 언어 교육 정책: 호주와 일본의 사례를 중심으로 새국어생활, 2012, v.22no.3, 105-130
- [학술지논문] 세종학당용 초급 한국어 표준교재의 단원모형 개발 연구 이중언어학, 2011, 321-345
- [학술지논문] 베트남인 한국어 학습자의 추측 양태 습득 한국어학, 2011, v.53, 335-360
- [학술지논문] 학습자 언어 연구 -오류분석과 중간언어 연구- 이중언어학, 2011, 307-330
- [학술지논문] 한국어교육과 한국어의 세계화 인문정책 포럼, 2011, v.9, 77-80
- [학술지논문] 재미 교포 초급 학습자와 비교포 초급 학습자의 한국어 능력 비교 이중언어학, 2010, 275-294
- [학술지논문] 한국어 요청 화행의 적절성에 대한 태국인의 인식과 숙달도 이중언어학, 2010, v.42, 219-241
- [학술지논문] 외국인 대학원생의 학문적 구두 발표 장르 분석: 한국인 대학원생 및 학문 목적 한국어 학습자의 구두 발표와 비교하여 이중언어학, 2008, 133-174
- [학술지논문] 외국인 근로자 자녀를 위한 한국어 교육-재한몽골학교 운영 사례를 중심으로- 이중언어학, 2007, 467-494
- [학술지논문] 한국어 교육 연구 동향 국어학연감, 2006, 1-30
- [학술지논문] 한국어 교재를 위한 어휘 및 문법 학습 활동 유형 외국어로서의 한국어교육, 2006, v.31, 25-56
- [학술지논문] 현지에서의 한국어 교육이 화행 실현에 미치는 영향 이중언어학, 2006, 261-290
- [학술지논문] 한국어 이해능력 평가의 원리 및 실제 한국어 교육, 2005, v.16no.3, 275-304
- [학술지논문] 과제 유형에 따른 한국어 학습자의 중간언어 변이 이중언어학, 2004, v.25, 255-283
- [저역서] 해외 초중등학교 한국어 B2+ 교사용 지침서 국제한국어교육재단, 2022, 200
- [저역서] 해외 초중등학교 한국어 B2+ 익힘책 국제한국어교육재단, 2022, 200
- [저역서] KOREAN 1 왕립쭐라롱껀대학교 출판사, 2019, 130
- [저역서] 교육 국제개발협력 프로젝트 공동체, 2018, 230
- [저역서] 외국인 학습자들의 한국어 담화,화용 연구 한국문화사, 2018, 424
- [저역서] 한국어 대화법 77 도서출판 하우, 2018, 180
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어(일본어권) 4-1 교육부/국립국제교육원, 2017, 270
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어(일본어권) 4-2 교사용지침서 교육부/국립국제교육원, 2017, 166
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어(일본어권) 5-1 교육부/국립국제교육원, 2017, 270
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어(일본어권) 5-1 교사용지도서 교육부/국립국제교육원, 2017, 166
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어(일본어권) 5-2 교육부/국립국제교육원, 2017, 270
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어(일본어권) 5-2 교사용지도서 교육부/국립국제교육원, 2017, 166
- [저역서] Dynamics South Korea's Relationship-Asia Pacific University of Malaya Press, 2015, 203
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어 4-1 (학생용) 국립국제교육원 , 2015, 244
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어 4-1(교사용 지도서) 국립국제교육원, 2015, 245
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어 4-2 (학생용) 국립국제교육원 , 2015, 247
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어 4-2(교사용 지도서) 국립국제교육원, 2015, 245
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어 5-1 (학생용) 국립국제교육원, 2015, 244
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어 5-1(교사용 지도서) 국립국제교육원, 2015, 245
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어 5-2 (학생용) 국립국제교육원, 2015, 247
- [저역서] 재외동포를 위한 한국어 5-2(교사용 지도서) 국립국제교육원, 2015, 245
- [저역서] 한국 언어학 연구와 한국어 교육 하우, 2015, 624
- [저역서] 맞춤한국어1 교사용지도서(독일어권) 도서출판 하우, 2013, 141
- [저역서] 맞춤한국어1(독일어권) 도서출판하우, 2013, 153
- [저역서] 맞춤한국어3 교사용지도서(독일어권) 도서출판하우, 2013, 140
- [저역서] 맞춤한국어3(독일어권) 도서출판하우, 2013, 154
- [저역서] 맞춤한국어4 교사용지도서(독일어권) 도서출판하우, 2013, 140
- [저역서] 맞춤한국어4(독일어권) 도서출판하우, 2013, 157
- [저역서] 맞춤한국어5 교사용지도서(독일어권) 도서출판하우, 2013, 143
- [저역서] 맞춤한국어5(독일어권) 도서출판하우, 2013, 158
- [저역서] 맞춤한국어6 교사용지도서(독일어권) 도서출판하우, 2013, 143
- [저역서] 맞춤한국어6(독일어권) 도서출판하우, 2013, 157
- [저역서] 세종한국어1 도서출판하우, 2013, 188
- [저역서] 세종한국어2 도서출판하우, 2013, 188
- [저역서] 세종한국어3 세종학당재단, 2013, 222
- [저역서] 세종한국어4 세종학당재단, 2013, 212
- [저역서] South Korea advances toward a multicultural society Nanam, 2012, 276
- [저역서] 교사용 지도서 맞춤한국어 1 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 150
- [저역서] 교사용 지도서 맞춤한국어 2 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 150
- [저역서] 교사용 지도서 맞춤한국어 3 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 150
- [저역서] 교사용 지도서 맞춤한국어 4 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 150
- [저역서] 교사용 지도서 맞춤한국어 5 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 150
- [저역서] 교사용 지도서 맞춤한국어 6 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 150
- [저역서] 맞춤한국어 2 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 120
- [저역서] 맞춤한국어 3 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 130
- [저역서] 맞춤한국어 4 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 130
- [저역서] 맞춤한국어 5 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 150
- [저역서] 맞춤한국어 6 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 150
- [저역서] 밎춤한국어 1 (중국어권) 도서출판 하우, 2012, 120
- [저역서] 세종한국어 3 도서출판 하우, 2012, 222
- [저역서] 교사용 지침서 : 맞춤 한국어 3 , 2011, 150
- [저역서] 교사용 지침서 : 맞춤 한국어 4 , 2011, 150
- [저역서] 맞춤 한국어 3 , 2011, 200
- [저역서] 맞춤 한국어 4 , 2011, 135
- [저역서] 생활 속 한국문화 77 , 2011, 187
- [저역서] 세종한국어 1 , 2011, 187
- [저역서] 세종한국어 2 , 2011, 188
- [저역서] Koean Language in Action , 2010, 139
- [저역서] 비즈니스 한국어 , 2010, 196
- [저역서] 중급 한국어 2 , 2010, 350
- [저역서] 여성 결혼 이민자를 위한 한국어 중급 , 2007, 165
- [저역서] 초급 한국어 듣기 , 2007, 197
- [저역서] 한국어 학습자의 중간언어 연구 , 2005, 520
- [저역서] 21세기 한국어교육학의 현황과 과제 , 2002, 127
- [연구보고서] 해외 현지 초중등학교 한국어 교육과정 개발 연구 교육부, 주태한국교육원, 교육과정평가원, 2021, 1-159
- [연구보고서] 재외동포 중심의 한국어 보급 강화 방안 연구 워싱턴한국교육원, 2018, 1-152
- [연구보고서] 한국어 교재 사용 현황 조사 및 교재 개발 중장기 계획 수립 연구 국립국어원, 2017, 1-197
- [연구보고서] 국내 한국어 교원 재교육 관련 연수 프로그램 개발 연구 국립국어원, 2016, 1-201
- [연구보고서] 중급 한국어 2 현지화 및 번역 사업 결과 보고서 , 2010, 1-227
- [연구보고서] 한국어교육 자원봉사자 인증시험 모형개발 사업 최종 보고서 , 2009, 1-153
- [연구보고서] 한국어 능력 시험 문항 유형 개발을 위한 기초 연구 , 2006, 1-259
- [학술발표] 교실을 넘어선 소통: 다중언어·멀티모달 환경과 한국어교육의 미래 제1회 태국 국제한국어교육학회, 태국, 방콕, 2025-08-02 글로벌 환경 변화 속 한국어교육의 새로운 방향과 도전 과제, 2025, 1-24
- [학술발표] 미래를 여는 한국어 교실: AI로 확장되는 에듀테크 교수 학습의 혁신 2025년 한국어문화교육학회 정기학술대회, 대한민국, 대구, 2025-12-06 국내외 한국어 학습자의 변화와 교육 패러다임의 전환, 2025, 2-21
- [학술발표] 다중언어 멀티모달 소통 생태계의 도래와 미래를 여는 한국어교육 이중언어학회 제49차 전국학술대회, 대한민국, 서울, 2024-11-16 다언어 소통 생태계의 탐색: 한국어교육의 역할, 2024, 17-32
- [학술발표] 한국어 교육과 한국 문화 교육이 꿈꾸고 맞닿는 지평의 확장 국제한국언어문화학회 제38차 추계학술대회, 대한민국, 서울, 2024-10-26 뉴노멀 시대, 한국언어문화교육의 도전과 지평 확장, 2024, 11-27
- [학술발표] 교육 환경의 변화와 매체 활용 한국어 교육 제14회 재태한국어교육학 국제학술대회, 태국, 온라인, 2021-03-05 한국어 교육 영역의 확장 가능성 탐색, 2021, 12-22
- [학술발표] 국외 대학에서 한국어교육이 나아갈 길 The 1st International Academic Seminar on Korean Studies, 태국, 온라인, 2021-11-26 Situations and Guidelines for Conducting Research on Korean Studies in Foreign Countries, 2021
- [학술발표] 한국어 의사소통과 공손성 제 2 회 국제 학술 대회, 베트남, 하노이(온라인 실시), 2021-01-29 한국학 교육 및 연구의 최신 동향, 2021
- [학술발표] 한국어 화용 습득 연구에서의 학습자 변인 이중언어학회 제42차 전국학술대회 추계대회, 대한민국, 서울(온라인), 2021-08-14 학습자 변인 기반 국내 및 글로벌 한국어교육, 2021, 25-40
- [학술발표] Research trends in Korean language education for learners from multicultural families 20th Tokyo Academic Forum on Immigrant Languages, 일본, 동경경, 2019-02-28 International Symposium “Immigrant and Host Languages in Asia, Pacific and Europe: Facts behind Tidy Theoretical Constructs” , 2019
- [학술발표] 문화 간 연구로서 한국어 화행 연구와 교육 제8 회 러시아 대학 한국어 교수 연합 학술 세미나, 러시아, 이르쿠츠크크, 2019-04-25 제8 회 러시아 대학 한국어 교수 연합 학술 세미나, 2019
- [학술발표] 미래 매체와 한국어 교육 제288회 한국어교육학회 전국학술대회, 대한민국, 서울, 2019-09-20 국어교육의 미래적 상상, 2019, 343-352
- [학술발표] 비교문화적 연구와 문화 특수성 국어학회 창립 60주년 기념 국제학술대회, 대한민국, 서울, 2019-12-13 국어학히 60년 세계로, 미래로, 2019
- [학술발표] 태국 대학에서의 한국어 교육과정과 교수요목 제13차 재태한국어교육학회 국제학술대회, 태국, 방콕콕, 2019-03-30 태국 정규 교육기관에서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 재검토, 2019, 38-56
- [학술발표] 한국어 교원의 교수 역량 강화를 위한 재교육 제28차 추계학술대회, 대한민국, 서울, 2019-11-09 한국어 예비, 경력 교사를 위한 수업 컨설팅 연구와 방법, 2019, 10-19
- [학술발표] 해외 한국어교육 현황과 전망 해외한국학중핵대학육성 사업단 제1회 국제워크숍, 베트남, 하노이, 2019-11-27 베트남 내 한국학교육 및 연구 현황과 전망, 2019
- [학술발표] 중국인한국어학습자의듣기이해와언어외적요인의상관성에대한통계분석 중국한국(조선)어교육연구학회2018년도연례학술대회, 중국, 연변, 2018-07-21 융합과 소통: 한국어교육과 인문학의 발전방향, 2018, 407-414
- [학술발표] 태국에서의 한국어 교육 연구, 도약과 발전 그리고 지향 2018년도 태국에서의 한국어 교육 국제학술대회, 태국, 방콕, 2018-08-30 해외 한국학 교육현황과 발전 방안, 2018, 1-12
- [학술발표] 한국어 듣기 교육 연구 현황과 탐색의 방법 한태 수교 60주년 기념 2018년 한국어교육 세미나, 태국, Nakorn Pathom, 2018-03-29 태국 내 한국어교육에서의 교수 전략과 교수법, 2018, 27-40
- [학술발표] 화용 습득 연구와 방법 2018년 베트남 한국학술연구회와 하노이국립외대 국제학술대회, 베트남, 하노이, 2018-10-24 베트남에서의 한국어 및 한국 문화 교육: 새로운 걸음, 2018, 1-7
- [학술발표] 중등학교 한국어 교재 개발 한베 수교 25주년 기념 학술대회, 베트남, 호찌민, 2017-08-11 한국어교육 및 한국학 연구 학술회의 자료집, 2017, 121-147
- [학술발표] 한국어교육의 세계화와 다각화 제2회 국어교육학자대회, 대한민국, 서울, 2017-08-25 (한)귝어교육의 세계화-어제,오늘,내일, 2017, 25-35
- [학술발표] 문화 간 의사소통과 한국어 말하기 교육 국어국문학과 문화, 소통, 대한민국, 광주, 2016-05-27 제60회 국어국문학회 공동 전국학술대회발표집, 2016, 121-126
- [학술발표] 비교문화적 관점과 한국어 화행 교육 제39차 한국어 의미학회 , 대한민국, 2016-08-20 한국어 화행론의 이론과 응용, 2016
- [학술발표] 재외 동포를 위한 계승어로서의 한국어 교육 제34차 전국학술대회 추계대회 , 대한민국, 2016-11-05 재외 한국인 대상 이중언어 교육 , 2016
- [학술발표] 한국어 듣기 교육 연구의 현황과 탐색 국제한국어교육학회 제46차 추계학술대회 , 대한민국, 2016-10-22 한국어 이해 교육 연구의 다각적 모색, 2016
- [학술발표] 비교문화적 화용론, 태국에서의 연구와 교육 태국에서의 한국어 교육의 새 지평, 태국, 방콕, 2015-08-28 한국어교육국제학술대외, 2015, 1-6
- [학술발표] 한국어 교육에서의 화용 습득과 화용 교육 43차 춘계학술대회, 대한민국, 서울, 2015-04-18 한국어 화용 교육의 내용과 방법, 2015, 14-28
- [학술발표] 한국학 강의의 실시간 송출 적용과 효과 20차 학술대회, 미국, Monterey, California, 2015-06-26 BUILDING STRONG LANGUAGE PROGRAMS: THE NEXT 20 YEARS, 2015, 26-26
- [학술발표] '다문화 가정 학생'을 위한 한국어 교육 16차 국제학술대회, 대한민국, 서울, 2014-10-25 각국의 대외 자국어 교육 정책 비교 연구, 2014, 43-58
- [학술발표] A Study of web Conferencing in Ewha-KF Global e-School KAMALL International conference, 대한민국, 서울, 2013-10-19 발표요지집, 2013, 289-295
- [학술발표] 다문화가정 자녀의 한국어 습득 통합과 소통의 국어 정책 개발을 위한 전국학술대회, 대한민국, 서울, 2013-10-10 발표논문집, 2013, 317-325
- [학술발표] 실시간 화상강의를 통한 한국학의 세계화 제1회 한류국제학술대회, 대한민국, 서울, 2013-10-19 국제학술대회발표집, 2013, 109-109
- [학술발표] 한국어 교실에서 구두 발표의 담화분석과 그 교육적 함의 국제한국어교육학회 22차 국제학술대회, 대한민국, 서울, 2012-08-11 국제한국어교육학회 22차 국제학술대회 발표논문집, 2012, 23-34
- [학술발표] 한중 협력을 통한 한국어 교재의 중국 현지화 방안 연구: 중국의 아동총소년 교육 기관인 한글학교 교재 개발을 중심으로 한국어교육국제학술대회, 중국, 베이징, 2012-08-25 한국어교육국제학술대회논문집, 2012, 218-225
- [학술발표] 다문화가정 구성원을 위한 언어 교육 문제 제 3회 집현전 학술대회, 대한민국, 서울, 2011-11-08 제 3회 집현전 학술대회 발표요지집, 2011, 62-71
- [학술발표] 비교문화적 담화화용 교육 서강대학교 한국어교육원 개원 20주년 국제학술대회, 대한민국, 서울, 2010-11-10 언어간 의사소통과 문화교육, 2010, 1-10
- [학술발표] 숙달도에 따른 화용적 인식 변화 연구 한국어교육 국제학술회의, 대한민국, 서울, 2009-10-31 언어 습득 이론 및 간문화 이론과 한국어교육, 2009, 211-222
- [학술발표] Korean Language Education for Thai Students Planning to Enter Graduate School in Korea 태한 수교 50주년 기념학술대회, 태국, 2008-07-24 The celebrations for the 50th anniversary of the Thai-Korean diplomatic relations, 2008, 18-21
- [학술발표] 구두 발표에 대한 장르 기반 연구와 그 교육적 함의 AATK, USA, 미국, 2008-06-29 없음, 2008
- [학술발표] 다문화 자녀를 위한 한국어 교육 이중언어학회, 대한민국, 서울, 2006-11-05
- [학술발표] 듣기 교재의 개발과 출판 중국 한국(조선)어 교육학회 발표, 중국, 칭다오, 2006-07-15
- [학술발표] 어휘,문법 교재와 교육 자료의 개발 방향 연세대학교 언어연구교육원 제2회 한국어교육 학술대회, 일본, 서울, 2006-11-18
- [학술발표] 한국어교육의 경향과 전망: 연구와 교육을 중심으로 고려대 국제어학원 창립 20주년 기념 학술대회, 대한민국, 서울, 2006-10-21
- [서평] 계승어 학습자를 위한 한국어 교재에 5Cs의 색을 입히다 한국문화연구 40, 2021, v.40, 327-340
- [기타] 한국어 평가 2007
- [기타] 한국어교수방법론 2007
강의
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2026-1학기
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한국어 화용교육론 강의 계획서 상세보기
- 학수번호 KS567분반 01
- 학년 (3학점, 3시간) 화 7~8 (인103)
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한국어교육 특수문제연구 III 강의 계획서 상세보기
- 학수번호 KS639분반 01
- 학년 (3학점, 3시간) 월 5~6 (인103)
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2025-2학기
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한국어교육 특수문제연구 I 강의 계획서 상세보기
- 학수번호 KS637분반 01
- 학년 (3학점, 3시간) 화 7~8 (인102)
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한국어 교재개발 세미나 강의 계획서 상세보기
- 학수번호 KS689분반 01
- 학년 (3학점, 3시간) 월 5~6 (인103)
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한국어교재의개발과평가 강의 계획서 상세보기
- 학수번호 Y83110분반 01
- 학년 (3학점, 3시간) 월 8~9 (학502)
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2025-1학기
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한국어 화용교육론 강의 계획서 상세보기
- 학수번호 KS567분반 01
- 학년 (3학점, 3시간) 월 5~6 (인103)
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한국어교육을 위한 담화 분석 강의 계획서 상세보기
- 학수번호 KS630분반 01
- 학년 (3학점, 3시간) 화 6~7 (인103)
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영역별한국어교육VI:담화 강의 계획서 상세보기
- 학수번호 Y83242분반 01
- 학년 (3학점, 3시간) 월 8~9 (캠)
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2024-2학기
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한국어 말하기·듣기 교육론
- 학수번호 KS524분반 01
- 학년 (3학점, 3시간) 수 6~7 (인103)
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한국어 교재개발 세미나
- 학수번호 KS689분반 01
- 학년 (3학점, 3시간) 화 4~5 (인103)
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학력
이화여자대학교문학박사(국어국문학)
경력
한국문화연구원장2019-08-01 ~ 2021-07-31
언어교육원장2013-08-01 ~ 2018-01-31
외국어교육특수대학원장2016-02-01 ~ 2018-01-31
국제대학원부원장2014-08-01 ~ 2016-01-31
장애학생지원센터소장2009-08-01 ~ 2011-07-31
양성평등센터소장2009-08-01 ~ 2011-07-31
학생상담센터소장2009-08-01 ~ 2011-07-31
학생처부처장2009-08-01 ~ 2011-07-31
한국학과장2003-08-01 ~ 2007-07-31
한국학연계전공주임교수2003-08-01 ~ 2007-07-31
국제대학원한국학과장2006-03-01 ~ 2007-07-31
호크마교양대학장2025-09-12 ~ 2027-07-31
국제처장2021-03-01 ~ 2021-09-27
교육부 정책자문위원2005-11-01 ~ 2007-11-30
서울시청 인문장학생선발 기획위원2006-01-01 ~ 2007-12-31
법제처 알기쉬운법령만들기 자문위원2006-05-01 ~ 2008-05-31
문체부 국어심의회위원2009-03-01 ~ 2011-02-28
재외동포교육진흥재단 전문학술위원2011-01-01 ~ 2011-12-31
한글박물관 개관위원2013-05-01 ~ 2014-10-31
한국어문학학술단체엽합회 이사2013-12-01 ~ 2015-11-30
이중언어학회장2013-12-01 ~ 2015-11-30
이중언어학회 편집위원장2015-12-01 ~ 2017-11-30
한국어교육학회 부회장2017-07-01 ~ 2019-06-30
한국어교원자격심사위원회 위원장2019-01-13 ~ 2021-01-12




