수학과 이준엽 교수가 ‘2017학년도 2학기 이화지식나눔특강’ 시리즈의 포문을 열었다. 대학인문역량강화사업(CORE 사업)의 지원으로 마련된 ‘2017 이화지식나눔특강’은 본교 우수한 교수진과 함께 학문과 산업의 미래를 준비하고, 국내 대학 최고의 교육 브랜드로서 지식 나눔을 선도하고자 준비한 시리즈 특강이다. 이번 학년도에는 시대의 화두로 떠오른 4차 산업혁명과 관련하여 ‘4.0시대의 학문과 산업’을 테마로 진행되며, 사회과학·자연과학·교육학·공학·법학·의학 등 다양한 학문분야에서 활발히 교육 및 연구를 진행하고 있는 이화 교수진의 특강을 통해 미래 사회와 산업의 방향 등에 대해 함께 논의해볼 수 있는 자리로 마련되었다.
9월 7일(목) 오후 5시 ECC B144호에서 열린 이번 특강에서는 ‘지식·정보·인공지능과 미래’를 주제로 우리 사회 안에서 인공지능이 어떤 의미가 있는지 수치 해석의 관점에서 살펴보고, 새롭게 그려질 21세기를 준비하는 시간을 가졌다.
이준엽 교수는 수치 해석의 관점에서 인공지능을 “신속하고 정확하게 단순 계산만 하던 컴퓨터가 생각하고 판단하게 되는 것”이라고 설명하며 강의를 시작했다. 스스로 판단하여 답을 내리는 시리(Siri), 알파고 등이 대표적인 예이며 최근에는 자료에 대한 학습(딥러닝)을 통해 자율학습을 하는 등 유연성을 확보하게 됐다고 덧붙였다. 이와 같이 인공지능이 다양한 모습으로 빠르게 발전하고 있는 가운데 인간의 역할에 대해 이준엽 교수는 “인간이 하기 어려운 일을 인공지능이 하도록 만들어야 한다”고 설명했다. 특히 인간만이 할 수 있는 인간 고유의 영역인 △목적 설정 △감정적 설득 △공감을 강조하며, “인간은 다른 사람과 공감하고 소통하며 사회로 이끌어주는 직업, 인간 삶의 목적을 인공지능에게 알려주는 직업을 찾아 미래사회를 대비해야한다”고 말했다.
또한 이 교수는 빠르게 변화하는 인공지능 사회에서 인간은 △자신의 삶에 대한 목표를 설정할 것 △타인의 삶에 대한 배려, 같이 사는 방법에 대해 끊임없이 고민할 것 △기술 발전에 대한 적응력을 키울 것을 당부하였다. 사회 역시도 경제적 약자를 위한 정책을 마련하고, 창조·공유·공감 등 비경제활동에 대한 지원을 아끼지 말아야한다고 덧붙였다. 특히 윤리적 가치를 최우선으로 하여 인공지능이 인류 복지 증진에 활용될 수 있도록 하는 규정이 마련되어야 함을 제시하며 강의를 마무리했다.
이준엽 교수는 뉴욕대학교에서 박사 학위를 취득하였으며, 수치해석과 과학계산을 전공하고 있다.
이준엽 교수의 특강은 편집 영상으로 본교 유튜브(http://www.youtube.com/ewhauniv)와 페이스북, 홈페이지를 통해 향후 다시보기가 가능하다. ‘2017학년도 2학기 이화지식나눔특강’의 두 번째 강의인 여운승 교수의 ‘인공지능 시대의 예술 창작’은 9월 21일(목) 진행된다.
