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College of Liberal Arts

이경희 프로필 사진

				
Research Record
  • 요제프 로트의 소설 『욥』에 나타난 고난과 신앙의 문제: 성경 『욥기』와의 비교를 중심으로 문학과 종교, 2025, v.30 no.1, 207-229
    KCI dColl.
  • 다자이 오사무의 「직소」(直訴), 가롯 유다의 나르시시즘적 사랑과 편집증 문학과 종교, 2024, v.29 no.3, 83-103
    KCI dColl.
  • 다자이 오사무의 소설 『인간실격』에 나타난 절망과 죄의 문제 - 키에르케고르의 관점으로 읽기 리터러시 연구, 2023, v.14 no.5, 493-519
    KCI dColl.
  • 프리드리히 헤벨의 『유디트 』에 나타난 기독교의 구원과 비극성―성경 「유디트」와의 비교를 중심으로 문학과 종교, 2022, v.27 no.3, 79-100
    KCI dColl.
  • F. 실러의 문학에 나타난 가톨릭 교회 비판—드라마 『돈 카를로스』와 『오를레앙의 처녀』를 중심으로 문학과 종교, 2021, v.26 no.3, 183-202
    KCI dColl.
  • 프리드리히 실러의 비극 『오를레앙의 처녀』에 나타난 신앙과 이성의 문제 리터러시 연구, 2021, v.12 no.2, 429-451
    KCI dColl.
  • 카렐 차페크의 희곡 『로봇(R.U.R.)』에 나타난 SF적 상상력과 기독교적 요소 문학과 종교, 2020, v.25 no.3, 149-168
    KCI dColl.
  • 예술의 고전 읽기와 창의성 교육 - 존 버거의 다른 방식으로 보기를 중심으로 리터러시 연구, 2019, v.10 no.3, 215-243
    KCI dColl.
  • 인간과 AI 로봇의 공존을 위한 교양교육-아이작 아시모프, 로버트 실버버그의 소설 『양자 인간』을 중심으로 사고와표현, 2018, v.11 no.3, 7~32
    KCI dColl.
  • 과학의 고전읽기 교육사례 연구 ― 토머스 헉슬리의 로마니즈 강연 「진화와 윤리」를 중심으로 교양교육연구, 2017, v.11 no.1, 735-760
    KCI dColl.
  • 다매체를 활용한 고전읽기와 비판적 사고교육 -토머스 모어의 『유토피아』를 중심으로- 사고와표현, 2017, v.10 no.3, 265~292
    KCI dColl.
  • 반 고흐의 편지와 회화를 활용한 생태적 사고와 상상력 교육 문학과환경, 2017, v.16 no.1, 191~216
    KCI dColl.
  • 드라마 『군도』에 나타난 쉴러의 정치적 보수주의- 한국영화 <군도: 민란의 시대>와의 비교를 중심으로 독일문학, 2016, v.57 no.2, 25~41
    KCI dColl.
  • 영화 <그녀 Her>를 활용한 글쓰기 교육모형 연구 사고와표현, 2016, v.9 no.2, 255~292
    KCI후보 dColl.
  • 소포클레스의 비극에 나타난 여성 젠더의 이원적 기획과 타자성- 『안티고네』와 『엘렉트라』를 중심으로 외국문학연구, 2015, v.59, 253-278
    KCI dColl.
  • 역사와 예술에 대한 시학적 성찰 - F. 쉴러의 드라마『발렌슈타인』3부작을 중심으로 뷔히너와 현대문학, 2014, 제43권, 31-53
    KCI dColl.
Courses
  • 2026-2nd

    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 06
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 6~6 (HAK209) , Wed 5~5 (HAK209)
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      • Subject No 11352Class No 09
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 7~7 (HAK106) , Thu 6~6 (HAK106)
    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 19
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 7~7 (HAK106) , Wed 6~6 (HAK106)
    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 53
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 6~6 (HAK106) , Thu 7~7 (HAK106)
  • 2026-1st

    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 04
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 4~4 (HAK106) , Thu 5~5 (HAK106)
    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 08
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 7~7 (HAK205) , Thu 6~6 (HAK205)
    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 16
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 6~6 (HAK413) , Thu 7~7 (HAK413)
    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 49
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 7~7 (HAK209) , Wed 6~6 (HAK209)
  • 2025-2nd

    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 06
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 4~4 (HAK207) , Thu 5~5 (HAK207)
    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 19
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 7~7 (HAK106) , Wed 6~6 (HAK106)
    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 32
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 6~6 (HAK106) , Wed 5~5 (HAK106)
    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 40
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 6~6 (HAK105) , Thu 7~7 (HAK105)
  • 2025-1st

    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 10
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 7~7 (HAK105) , Thu 6~6 (HAK105)
    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 20
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 6~6 (HAK105) , Thu 7~7 (HAK105)
    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 35
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 5~5 (HAK105) , Wed 4~4 (HAK105)
    • Integrated Thinking and Writing 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 11352Class No 50
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 7~7 (HAK208) , Wed 6~6 (HAK208)
  • 2024-1st

    • Integrated Thinking and Writing

      • Subject No 11352Class No 03
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 7~7 (HAK105) , Thu 6~6 (HAK105)
    • Integrated Thinking and Writing

      • Subject No 11352Class No 11
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 6~6 (HAK106) , Thu 7~7 (HAK106)
    • Integrated Thinking and Writing

      • Subject No 11352Class No 27
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Wed 3~3 (HAK202) , Fri 4~4 (HAK202)
    • Integrated Thinking and Writing

      • Subject No 11352Class No 31
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 5~5 (HAK203) , Wed 4~4 (HAK203)
    • Integrated Thinking and Writing

      • Subject No 11352Class No 33
      • 1Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 5~5 (HAK106) , Fri 6~6 (HAK106)
  • 2023-2nd

  • 2023-1st

Academic Background

Philipps University of Marburg Ph.D.(독어독문학)