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Ewha University

College of Education

Yu Ri Kim Professor

Department of Special Education

김유리 프로필 사진

				
  • Jinseonmi-gwan #413
  • 02-3277-2681
  • Research Interests
    • Intellectual and Developmental Disabilities, Transition and support for adulthood, Sexuality Education, Advocacy

장애인의 형제자매 모임 넘어울림

blog.naver.com/num_awoolim

instagram@num_awoolim


Research Record
  • [학술지논문] Effects of Discussion-Based Civic Education on the Civic Consciousness and Self-Expression of High School Students with Developmental Disabilities 특수아동교육연구, 2025, v.27 no.1 , 27-56
    KCI
  • [학술지논문] 미술관교육에 대한 발달장애 성인과 가족, 교육가의 인식 및 지원 요구 특수교육, 2024, v.23 no.3 , 83-104
    KCI
  • [학술지논문] A Review of the Literature on the Goal Attainment Scale for Measuring Outcomes in Interventions for Students with Developmental Disabilities 특수교육교과교육연구, 2024, v.17 no.1 , 57-76
    KCI
  • [학술지논문] The role and support needs recognized by adolescent siblings of students with developmental disabilities: using photovoice 지적장애연구, 2024, v.26 no.1 , 83-110
    KCI
  • [학술지논문] 발달장애인의 지역사회 독립주거 경험 및 지원요구에 대한 질적 메타분석: 당사자, 가족 및 서비스 종사자를 중심으로 발달장애연구, 2024, v.28 no.3 , 79-101
    KCI
  • [학술지논문] 브이로그 제작 중재가 지적장애 고등학생의 디지털 일상 기록 기술에 미치는 영향 특수아동교육연구, 2024, v.26 no.1 , 1-29
    KCI
  • [학술지논문] Self-Management Interventions for Adolescents and Adults with Autism Spectrum Disorder: A Literature Review of Single Subject Research 자폐성장애연구, 2024, v.24 no.1 , 31-60
    KCI
  • [학술지논문] 장애인 평생학습에 대한 장애인, 가족, 평생학습기관 실무자의 인식 및 요구: A시를 중심으로 특수교육저널:이론과 실천, 2024, v.25 no.1 , 129-155
    KCI
  • [학술지논문] 중도 발달장애 성인의 자기결정에 대한 범위연구 지적장애연구, 2024, v.26 no.2 , 91-118
    KCI
  • [학술지논문] 발달장애 성인 형제자매의 돌봄에 대한 인식과 지원 요구 지적장애연구, 2023, v.25 no.4 , 87-114
    KCI
  • [학술지논문] 발달장애 성인의 성교육 실태 및 기관 종사자의 성태도: 장애인복지기관을 중심으로 지적장애연구, 2023, v.25 no.2 , 187-213
    KCI
  • [학술지논문] 선배 멘토링을 활용한 진로교육이 전환기 지적장애 학생의 진로결정 자기효능감, 진로설계 능력에 미치는 영향 특수교육학연구, 2023, v.57 no.4 , 51-78
    KCI
  • [학술지논문] 성과 관계 교육이 발달장애 청소년의 건강한 관계 형성에 대한 자기효능감 및 성적 의사결정 기술에 미치는 영향 지적장애연구, 2023, v.25 no.1 , 79-101
    KCI
  • [학술지논문] 전환기 발달장애인의 미래준비 지원 부모교육에 참여한 부모의 인식 및 지원요구 고찰 발달장애연구, 2023, v.27 no.3 , 393-416
    KCI
  • [학술지논문] 중도 발달장애 학생의 과학 교과 교수-학습에 대한 연구 동향 및 향후 과제 고찰 특수아동교육연구, 2023, v.25 no.1 , 181-214
    KCI
  • [학술지논문] 중도 발달장애인의 개인중심계획에 대한 범위연구 발달장애연구, 2023, v.27 no.2 , 275-297
    KCI
  • [학술지논문] Research Trends and Qualitative Analysis of Single-Case Studies on Mathematics Intervention for Students with Severe Disabilities 지체.중복.건강장애연구, 2023, v.66 no.1 , 1-28
    Scopus
  • [학술지논문] 지적장애 성인을 위한 일상생활 기술 중재 관련 국내외 단일대상연구의 동향 및 질적지표에 의한 분석 특수교육저널:이론과 실천, 2023, v.24 no.3 , 135-163
    KCI
  • [학술지논문] 개별화전환계획(ITP) 참여 증진 프로그램이 고등학교 장애학생의 ITP 지식 및 회의 기술, 자기결정력에 미치는 영향 특수교육학연구, 2022, v.57 no.1 , 75-103
    KCI
  • [학술지논문] 노년기 부모의 발달장애 자녀 돌봄 경험에 대한 범위 연구 특수교육저널:이론과 실천, 2022, v.23 no.3 , 129-154
    KCI
  • [학술지논문] Experiences and Support Needs of Older Adults with Developmental Disabilities and Their Families Regarding Aging 지체.중복.건강장애연구, 2022, v.65 no.4 , 383-411
    Scopus
  • [학술지논문] The Effect of Digital Literacy Intervention on Blog Posting Skills and Digital Writing Skills of Elementary School Students with Developmental Disabilities 특수교육교과교육연구, 2022, v.15 no.2 , 47-74
    KCI
  • [학술지논문] 발달장애 학생을 위한 국내외 여가활동 중재에 대한 문헌 분석 특수아동교육연구, 2022, v.24 no.4 , 137-162
    KCI
  • [학술지논문] 발달장애학생의 성교육 문헌연구 특수교육저널:이론과 실천, 2022, v.23 no.2 , 29-57
    KCI
  • [학술지논문] 수정된 도식기반 교수가 지적장애 중학생의 방정식 활용 문장제 문제해결 능력에 미치는 영향 특수교육연구, 2022, v.29 no.3 , 67-96
    KCI
  • [학술지논문] 온라인 북클럽 활동이 중학교 특수학급 장애학생의 독서태도 및 자기표현력에 미치는 영향 특수아동교육연구, 2022, v.24 no.1 , 105-134
    KCI
  • [학술지논문] 중도 자폐 범주성 장애 학생의 가족 참여 및 가족 지원에 대한 범위연구 자폐성장애연구, 2022, v.22 no.1 , 81-104
    KCI
  • [학술지논문] 중장년 발달장애인 노화 관련 국외 문헌 분석 발달장애연구, 2022, v.26 no.4 , 405-436
    KCI
  • [학술지논문] Effects of labor rights education with video modeling on self-advocacy of students with intellectual disability JOURNAL OF APPLIED RESEARCH IN INTELLECTUAL DISABILITIES, 2021, v.34 no.5 , 1367-1367
    SSCI
  • [학술지논문] Effects of video prompting for students with intellectual disabilities in an employment setting JOURNAL OF APPLIED RESEARCH IN INTELLECTUAL DISABILITIES, 2021, v.34 no.5 , 1208-1208
    SSCI
  • [학술지논문] Mealtime Behaviors and Food Preferences of Students with Autism Spectrum Disorder Foods, 2021, v.10 no.1 , 49-49
    SCIE
  • [학술지논문] The effect of family-centered ITP program on attitude toward IEP and family empowerment of parents of high-school students with severe disabilities 지체.중복.건강장애연구, 2021, v.64 no.1 , 215-240
    Scopus
  • [학술지논문] 발달장애 성인의 성과 성교육에 대한 장애복지기관 종사자의 경험 및 인식 특수교육저널:이론과 실천, 2021, v.22 no.1 , 51-78
    KCI
  • [학술지논문] 비디오모델링을 활용한 노동인권교육이 지적장애 고등학생의 직업 관련 자기옹호에 미치는 영향 지적장애연구, 2021, v.23 no.1 , 175-206
    KCI
  • [학술지논문] A Review of Single-case Research on Math Interventions for Students with Mathematics Learning Disabilities 특수교육교과교육연구, 2021, v.14 no.3 , 1-22
    KCI
  • [학술지논문] A Qualitative Inquiry into the Experiences and Support Needs of Special Education Teachers, Nutrition Teachers, and Medical Specialists Regarding Eating Behaviors of Students with Autism Spectrum Disorder 자폐성장애연구, 2021, v.21 no.1 , 57-93
    KCI
  • [학술지논문] 자폐성장애 아동의 식행동 중재에 대한 문헌연구 특수아동교육연구, 2021, v.23 no.1 , 137-161
    KCI
  • [학술지논문] 통합교육 환경 내 발달장애 학생의 사회성 기술 중재에 관한 연구 동향 통합교육연구, 2021, v.16 no.1 , 1-28
    KCI
  • [학술지논문] 특수교사가 인식하는 자폐범주성장애 아동의식행동 및 식품기호도와 영양교육 요구도 한국식생활문화학회지, 2021, v.36 no.1 , 40-55
    KCI
  • [학술지논문] A review of instruments measuring special educators' competencies British Journal of Special Education, 2020, v.47 no.4 , 422-451
    Scopus
  • [학술지논문] 개별화교육계획(IEP) 회의 참여 프로그램이 장애 초등학생의 IEP 회의 지식 및 기술, 자기결정력에 미치는 영향 특수아동교육연구, 2020, v.22 no.1 , 131-158
    KCI
  • [학술지논문] 발달장애인 및 가족의 도서관 서비스에 대한 인식과 지원 요구 학습자중심교과교육연구, 2020, v.20 no.11 , 447-472
    KCI
  • [학술지논문] Communication of nonverbal students with severe and multiple disabilities: A systematic scoping review 지체.중복.건강장애연구, 2020, v.63 no.1 , 66-94
    Scopus
  • [학술지논문] The Effects of a Sexuality Education Program Based on Self-Determination on Sexual Awarenessof Adults with Severe Intellectual Disabilities 특수교육학연구, 2020, v.54 no.4 , 223-248
    KCI
  • [학술지논문] 자폐범주성장애 아동의 나이에 따른 식행동 및 식품 기호도와학부모의 영양교육 요구도 한국식생활문화학회지, 2020, v.35 no.3 , 241-255
    KCI
  • [학술지논문] Mothers’ Perceptions and Experiences on Dietary Life of Their Children with Autism Spectrum Disorder 자폐성장애연구, 2020, v.20 no.2 , 57-86
    KCI
  • [학술지논문] A systematic review of experimental research on positive behavior support for students with severe disabilities 지체.중복.건강장애연구, 2020, v.63 no.3 , 97-130
    Scopus
  • [학술지논문] 지적장애인의 성에 대한 예비 중등특수교사의 태도 특수교육, 2020, v.19 no.4 , 61-78
    KCI
  • [저역서] 중도장애 학생의 이해와 교육 교육과학사, 2024, 624
  • [저역서] 발달장애인을 위한 개인중심계획[PCP] 길라잡이 학지사, 2022, 140
  • [저역서] 장애 형제자매와 동행하기: 형제자매를 위한 안내서 피치마켓, 2021, 377
  • [학술발표] ANALYSIS OF TRENDS AND QUALITY INDICATORS OF SINGLE-CASE RESEARCH ON TEACHING INDEPENDENT LIVING SKILLS FOR ADULTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IASSIDD 17th World Congress, 미국, 2024-08-06 Journal of Intellectual Disability Research, 2024
  • [학술발표] Effect of a musical-based comprehensive arts program on social interaction for students with DD: A pilot study International Conference on Autism, Intellectual Disability & Developmental Disabilities, 미국, 2024-01-19 Research-Informed Practice: Infusing Diversity, Equity, Inclusion, and Justice, 2024
  • [학술발표] MOTHERS’ PERSPECTIVES ON CO-HOUSING FOR OLDER PARENTS AND THEIR ADULT CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISABILITIES IN KOREA IASSIDD 17th World Congress, 미국, 2024-08-06 Journal of Intellectual Disability Research, 2024
  • [학술발표] Supporting Community Living of Persons with Developmental Disabilities International Conference on Autism, Intellectual Disability & Developmental Disabilities, 미국, 2024-01-19 Research-Informed Practice: Infusing Diversity, Equity, Inclusion, and Justice , 2024
  • [학술발표] Trends in Literature Related to Science Education for Students with Severe DD International Conference on Autism, Intellectual Disability & Developmental Disabilities , 미국, 2024-01-18 Research-Informed Practice: Infusing Diversity, Equity, Inclusion, and Justice, 2024
  • [학술발표] 비디오 촉진을 적용한 지역사회 중심 직업교수가 지적장애 고등학생의 음식점 서비스 직무 수행에 미치는 영향 2020 한국특수아동학회 하계학술대회, 대한민국, 2020-09-19 비대면 교육 시대의 특수교육 서비스 지원 방안, 2020
Courses
  • 2025-1st

    • Introduction of Special Education

      • Subject No 34951Class No 02
      • Year ( 2Credit , 2Hour) Tue 6~7 (EDU-A408)
    • Teaching Practice

    • Single-Case Research Designs

      • Subject No G13131Class No 01
      • Year ( 3Credit , 3Hour) Wed 4~5 (EDU-)
      • Classroom Changed
    • students Teaching II

    • Practices in Education for Persons with Severe Disabilities

      • Subject No SP239Class No 01
      • Year ( 3Credit , 3Hour) Thu 8~9 (POSCO-357)
      • Classroom Changed
  • 2023-2nd

    • Special Education Curriculum 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 36960Class No 01
      • 3Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 4~5 (EDU-)
    • Advanced Seminar in Severe Disabilities

      • Subject No G13425Class No 01
      • Year ( 3Credit , 3Hour) Thu 8~9 (POSCO-461)
      • Classroom Changed
  • 2023-1st

    • Assessment and Evaluation of Students in Special Education 강의 계획서 상세보기

      • Subject No 30731Class No 01
      • 2Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 2~3 (EDU-A414)
    • Applied Behavior Analysis

      • Subject No G18522Class No 01
      • Year ( 3Credit , 3Hour) Thu 8~9 (EDU-A-402)
    • Practices in Education for Persons with Severe Disabilities

      • Subject No SP239Class No 01
      • Year ( 3Credit , 3Hour) Wed 8~9 (POSCO-260)
  • 2022-2nd

    • Special Education Curriculum

      • Subject No 36960Class No 01
      • 3Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 4~5 (EDU-)
    • Comprehensive Design of Special Education related to Education Field

      • Subject No 37217Class No 01
      • 4Year ( 3Credit , 3Hour) Fri 2~3 (EDU-)
    • Theoretical Foundation of Teaching Elementary Special Education Subjects

      • Subject No 38912Class No 01
      • 3Year ( 3Credit , 3Hour) Thu 4~5 (ECC)
    • Research on Education for Children with Severe Disabilities

      • Subject No G13384Class No 01
      • Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 8~9 (EDU-A414)
  • 2022-1st

    • Single-Case Research Designs

      • Subject No G13131Class No 01
      • Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 8~9 (EDU-A202)
    • students Teaching II

    • Career and Transition Education

      • Subject No SP375Class No 01
      • Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 8~9 (EDU-)
Academic Background

University of Alberta Ph.D.(Educational Psychol)

Ewha Womans University 문학석사(특수교육)

Ewha Womans University 문학사(특수교육)

Work Experience

Department Chair, Department of Special Education 2018-02-01 ~ 2020-07-31

Department Chair, Department of Special Education 2013-02-01 ~ 2015-01-31