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기관/학과 소식

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호크마교양대학, 2026-2학기 글로벌학부 신입생 오리엔테이션 개최 N

글로벌학부는 지난 9월 16일(수) ECC 이삼봉홀에서 2026학년도 2학기 신입생을 위한 오리엔테이션을 진행하였다. 이번 행사는 글로벌학부에 새롭게 합류한 학생들이 대학 생활에 안정적으로 첫발을 내딛고, 학사제도와 교육과정 등 대학 생활 전반에 대한 이해를 높일 수 있도록 마련되었다. 행사는 김지혜 글로벌학부장의 개회사로 문을 열었다. 이어 이윤경 교목실장이 ‘이화의 가치를 가지고 외국인 유학생이 이방인이 아니라 중심이 되기를’이라는 주제로 축복의 메시지를 전하며 신입생들의 새로운 시작을 격려하였다. 이해영 호크마교양대학장은 환영사를 통해 학생들이 적극적이고 도전적인 태도로 대학 생활에 임하는 한편, 한국어에 대한 관심과 탐구를 지속적으로 확장해 나가기를 당부하였다. 이어 김지혜 학부장은 글로벌학부의 교육과정과 학사제도를 소개하고, 입학 후 1년간 두 학기에 걸쳐 이수하게 되는 교육과정과 전공 진입 절차를 중심으로 구체적인 학사 정보를 안내하였다. 아울러 교내에서 참여할 수 있는 다양한 비교과 프로그램을 소개하며, 학생들이 학업과 더불어 대학 생활의 폭을 넓히고 다양한 경험을 쌓을 수 있도록 관련 정보를 제공하였다. 이후에는 전공 진입을 마친 글로벌학부 선배 학생들이 직접 경험을 나누는 시간이 마련되었다. 선배들은 대학 생활에 적응하는 과정에서 도움이 되었던 교내 프로그램과 학교 홈페이지 및 공지사항 확인 방법, 학내 커뮤니티 활용 등 실제 대학 생활에서 유용한 정보를 소개하며 신입생들에게 구체적이고 현실적인 조언을 전했다. 신입생들은 선배들의 경험을 바탕으로 대학 생활에 대한 궁금증을 해소하고 앞으로의 학교생활을 구체적으로 그려보는 시간을 가졌다. 행사 후반에는 적응지도교과 분반별 세션이 이어졌다. 각 분반에서는 전공 진입 선배들이 신입생들과 직접 만나 학사 및 대학 생활과 관련된 다양한 질문에 답하고, 학교생활에 도움이 되는 실질적인 정보를 공유하였다. 또한 자유로운 소통을 통해 선후배 간 교류를 넓히고 분반 구성원 간 친밀감을 형성하는 시간도 함께 가졌다. 이번 오리엔테이션은 신입생들에게 대학 생활에 필요한 학사 정보를 종합적으로 전달하는 동시에, 선배들과의 만남을 통해 학교생활에 대한 이해와 소속감을 높이는 계기가 되었다. 호크마교양대학은 앞으로도 글로벌학부 학생들이 새로운 환경에 원활하게 적응하고 자신의 역량을 충분히 발휘할 수 있도록 체계적인 학사 안내와 다양한 비교과 프로그램을 운영하며, 학생 간 교류와 소통을 위한 지원을 지속해 나갈 예정이다.
- No.782
- 작성자
- 등록일2026.09.18
- 조회수146
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법학전문대학원 재학생팀 ‘제13회 지식재산소송 변론경연대회’ 재식재산처장상 수상 N

법학전문대학원 18기 김규리·이다은·권나현 씨가 지식재산처와 특허법원이 공동 개최한 ‘제13회 지식재산소송 변론경연대회’에서 지식재산처장상(상표·디자인 부문)을 수상했다. 올해로 제13회를 맞은 ‘지식재산소송 변론경연대회’는 국내 법학전문대학원 학생들에게 실제 법정에서 지식재산권 소송 실무를 체험할 기회를 제공하고, 법적 전문성과 실무 역량을 갖춘 지식재산 전문 법조인을 양성하기 위해 마련된 대회다. 올해는 전국 16개 법학전문대학원에서 53개 조, 159명의 학생이 참가해 지식재산권 소송에 대한 높은 관심과 열기를 보여줬다. 대회는 특허법원 판사와 특허심판원 심판관이 직접 출제한 특허 및 상표 소송의 사례형 문제를 바탕으로 참가자들이 소송 준비서면을 작성·제출하고, 예선·본선·결선을 거쳐 최종 수상자를 결정하는 방식으로 진행됐다. 서면심사를 거쳐 본선에 진출한 24개 조는 특허법원에서 실제 재판과 같은 방식으로 구두변론을 펼쳤으며, 심사위원들은 문제에 대한 이해도와 변론자료 및 변론의 적정성 등을 종합적으로 평가해 최종 결선에 진출할 상위 6개 조를 선정했다. 결선에서 변론과 재판부 질의에 대한 응답 등 치열한 법적 공방이 펼쳐진 결과, 본교 법학전문대학원팀은 상표·디자인 부문 지식재산처장상을 수상했다. 김규리 씨는 “예선부터 본선과 결선까지 조원들이 서로 배려하고 격려한 덕분에 좋은 성과를 거둘 수 있었다”며 “변론 과정에서 특허법원 판사님들께서 해주신 조언을 바탕으로 지식재산권 분야의 전문성을 갖춘 법조인으로 성장할 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 소감을 전했다. 특히 올해 대회 수상팀에는 세계지식재산기구(WIPO)가 주관하는 국제 변론경연대회 참가 특전이 주어져, 이번 대회를 통해 쌓은 경험을 국제무대에서 이어갈 기회를 갖게 된다.
- No.780
- 작성자
- 등록일2026.09.16
- 조회수218
779
김서연 씨, ‘2026년 제18회 전국지질과학과 연합필드캠프' 학술 발표 부문 최우수상 수상 N

과학교육과 지구과학전공 김서연 씨(23학번, 지도교수 이정훈)가 6월 30일(화)부터 7월 2일(목)까지 경상남도 거제에서 열린 ‘2026년 제18회 전국지질과학과 연합필드캠프’에서 학술 발표 부문 최우수상을 수상했다. 대한지질학회가 주관하는 전국지질과학과 연합필드캠프는 차세대 지질학도들의 지질학에 대한 관심을 높이고 잠재력 있는 인재를 발굴·육성하는 한편, 전국 지질 관련 전공 학생들의 학술 교류를 활성화하기 위해 마련된 행사다. 올해는 경상국립대학교 주최로 경상남도 거제 지역에서 개최됐으며, 전국 10개 대학에서 지질 관련 전공 학생 100여 명이 참가했다. 김서연 씨는 학술 발표 부문에서 「물 안정동위원소를 활용한 증발산량 산정: 레일리 모델을 활용한 실험적 검증」을 주제로 연구 성과를 발표해 최우수상을 수상했다. 이번 연구는 기존 동위원소 분별 모델링의 한계를 보완하기 위해 중수소를 독립적인 지표로 활용해 복합 수문 시스템에서 증산 과정의 비분별 기작을 실험적으로 규명한 것이다. 이를 통해 자연 생태계의 증발산량을 보다 정확하게 산정하고 증발과 증산의 기여도를 정량적으로 구분하기 위한 기초를 마련했다는 점에서 높은 평가를 받았다. 향후 지질학 및 환경지구화학 분야에서 복합적인 수문·생태 시스템을 이해하는 데 활용될 것으로 기대된다. 김서연 씨는 “전국 지질학계의 전문가분들과 미래의 지질학도들 앞에서 연구 성과를 교류할 수 있어 무척 뜻깊었으며, 최우수상이라는 값진 결실까지 맺게 되어 기쁘다”며 “이번 경험을 발판 삼아 앞으로도 다양한 주제의 탐구에 매진해 이화의 학문적 우수성을 알리는 과학자로 성장하고 싶다”고 소감을 전했다.
- No.778
- 작성자
- 등록일2026.09.15
- 조회수551
777
유빈·홍채원 씨, OECD NEA 인턴·글로벌 프로그램 참가자로 선발 N

본교 신재생에너지연구센터(센터장 조윌렴) 산하 학생 네트워크 ‘EM-POWER Her’ 소속 유빈 씨(국제학부·24학번)가 경제협력개발기구(OECD) 산하 원자력에너지기구(Nuclear Energy Agency, 이하 NEA) 인턴으로 선발됐다. 홍채원 씨(기후에너지시스템공학과·23학번)는 NEA의 ‘Global Forum Rising Star Workshop 2026’ 참가자로 선정됐다. (왼쪽부터) 유빈 · 홍채원 씨 EM-POWER Her는 지난 4월 윌리엄 맥우드(William D. Magwood IV) NEA 사무총장의 본교 방문을 계기로 발족한 학생 주도 글로벌 네트워크다. 청년 여성의 원자력·에너지 분야 진출과 리더십 강화를 목표로 정책 제안서 작성, 원자력 분야 캡스톤디자인, 원자력 인식 개선을 위한 사회공헌활동 등을 진행하고 있다. 지난 1학기에는 싱가포르에서 열린 여성 리더 및 신진 연구자 대상 재료과학 학술대회 ‘GLOW 2026’에 포스터를 게재하는 등 국제적인 학술·교류 활동도 이어가고 있다. 국제 원자력법에 관심을 가져온 유빈 씨는 지난 4월 본교에서 열린 맥우드 사무총장의 특별강연에 참석해 원자력 외교와 여성의 원자력 분야 진출에 대한 이해를 넓혔다. 이후 NEA 인턴십에 지원해 지난 7월 방사선방호 및 원자력 안전의 인적 측면을 담당하는 부서(Radiological Protection and Human Aspects of Nuclear Safety, RP-HANS)의 인턴으로 선발됐다. 이에 따라 유빈 씨는 내년 1월까지 5개월간 프랑스 파리에서 안전문화, 성별 균형, 이해관계자 참여 등에 관한 업무를 수행한다. 유빈 씨는 “국제학을 전공하며 쌓아온 전문성과 국제기구 관련 활동 경험을 바탕으로 원자력 안전 분야의 국제협력 현장을 경험하고, 다양성과 포용성 정책에 기여할 수 있으리라 기대한다”고 소감을 밝혔다. 홍채원 씨 역시 맥우드 사무총장의 특별강연을 계기로 EM-POWER Her의 다양한 학술·교류 활동에 참여해 왔다. 이후 EM-POWER Her 초청 세미나를 통해 NEA의 ‘Rising Star Workshop’ 정보를 접하고 프로그램에 지원했다. ‘Rising Star Workshop’은 원자력 및 관련 분야의 과학·기술·교육·정책 영역에서 활동하는 유망 여성 인재를 발굴하고 국제 교류를 지원하는 NEA 글로벌 포럼 프로그램이다. 선행핵연료주기 경제성 평가와 농축 관련 연구 성과를 바탕으로 참가자로 선정된 홍채원 씨는 10월 말 캐나다원자력연구소(Canadian Nuclear Laboratories, CNL)에서 열리는 워크숍에서 연구 성과를 발표하고, 각국의 원자력 분야 연구자 및 차세대 인재들과 연구 경험을 공유하며 글로벌 네트워크를 확대할 예정이다. 이번 성과는 학생 주도 활동인 EM-POWER Her 활동이 국제기구 및 글로벌 연구 네트워크와의 실질적인 교류와 진출로 이어지고 있다는 점에서 의미가 있다. 신재생에너지연구센터는 학술적 탐구와 국제협력 활동을 바탕으로 학생들이 국제무대에서 전문성을 확장하고 차세대 여성 리더로 성장할 수 있는 기회를 제공하고 있다.
- No.776
- 작성자
- 등록일2026.09.14
- 조회수483
775
마음을 심고 사랑을 거두다, 교목실 다락방전도협회 26-여름 선교봉사 활동

교목실(실장 이윤경) 다락방전도협회 소속 선교장학생과 노래선교단, 의료선교 봉사단체 ‘에셀’이 2026학년도 여름방학 동안 국내외에서 다양한 선교봉사 활동을 펼쳤다. 이주배경 청소년을 위한 캠프와 음악을 통한 나눔부터 미얀마 난민을 대상으로 한 해외 의료봉사까지, 각자의 전공과 재능을 활용해 이웃을 섬기며 이화의 나눔 정신을 실천했다. 다양한 전공의 이화인 6명으로 구성된 ‘선교장학생(여학생 미래캠프)팀’은 7월 23일(목)부터 25일(금)까지 2박 3일간 본교 다락방전도협회와 E-House에서 금천구 지역 이주배경 여학생을 대상으로 ‘여학생 미래캠프’를 진행했다. ‘나의 감정 일기’를 주제로 열린 이번 캠프에서는 ▲우쿨렐레 악기 교육 ▲청소년의 심리·신체 변화를 다루는 교육 ▲자신에게 맞는 취미 찾기 등 다양한 프로그램이 진행됐다. 참가 학생들은 매일 밤 멘토들과 교환일기를 주고받으며 자신의 생각과 감정을 솔직하게 표현하고 서로를 이해하는 시간을 가졌다. 여학생미래캠프에서 우쿨렐레 악기 교육(왼쪽), 심리수업 ‘마음 처방전’ 활동(가운데), 취미 찾기 프로그램(오른쪽)을 진행하는 선교장학생 이번이 세 번째이자 마지막으로 선교장학생 활동에 참여한 김예지 씨(기후에너지시스템공학과·21학번)는 "‘선교에는 심는 때와 거두는 때가 있다’는 말처럼, 여러 번의 캠프를 거치며 만나온 아이들이 먼저 마음을 열어주는 모습을 보며 그간의 노력이 결실을 맺었음을 실감했다"고 소감을 밝혔다. 팀장 천세아 씨(국어교육과·25학번)는 "반년 만에 몸도 마음도 훌쩍 자라 웃는 얼굴로 마음을 열어준 아이들 덕분에 깊은 감동을 받았다"며 캠프를 통해 성장한 참가자들의 모습을 전했다. 캠프 첫날 저녁에는 음악 선교장학생 5명이 참가자들을 위한 작은 음악회를 열어 특별한 추억을 선사했다. 이대서울병원 로비(우복희 아트홀)에서 연주하는 ‘선교장학생(음악)’ 다양한 전공의 학생들로 구성된 ‘음악 선교장학생팀’은 이어 8월 28일(금) 이대서울병원 로비에서 ‘잠시, 음악으로 쉬어가다’를 주제로 공연을 펼쳤다. 한국 가곡과 오페라 아리아, 찬양 등 편안한 레퍼토리를 선보이며 환자와 보호자, 의료진에게 음악을 통한 위로와 휴식을 전했다. 경기도 양주 장흥교회에서 특별예배를 통해 찬양을 전하는 <노래선교단> 한편, 본교와 연세대학교 성악과 학생들로 구성된 ‘노래선교단’도 여름 선교 활동을 이어갔다. 국내 대학 최초의 찬양 선교단체로 지난 48년간 활동해 온 노래선교단은 8월 28일(금) 경기 양주시 장흥교회를 찾아 특별예배에 참여했다. 학생들은 ‘내 영혼의 그윽히 깊은 데서’, ‘광야를 지나며’, ‘주 너를 지키리’ 등 3부에 걸친 찬양을 선보이며 지역교회와 교제하고 연대하는 시간을 가졌다. 예배를 드리는 에셀팀 | 혈압 측정 등 예진하는 모습 의료선교 봉사단체 ‘에셀’은 1971년부터 매년 국내외 의료선교를 통해 다락방전도협회의 의료선교 전통을 이어오고 있다. 본교 간호대학 학생 7명과 연세대학교 치과대학 학생 18명으로 구성된 에셀팀은 7월 5일(일)부터 12일(일)까지 말레이시아 쿠알라룸푸르의 ‘MIKS Academy’를 방문해 의료봉사 활동을 펼쳤다. 학생들은 현지에서 5일간 미얀마 난민을 비롯한 지역 주민 984명에게 의료 서비스를 제공했다. 난민 초등학교 여학생 32명을 대상으로 진행된 성교육 ‘에셀’ 특히 이번 활동에서 본교 간호대학 학생들은 처음으로 독자적인 성교육 및 정맥주사 세미나를 직접 기획·운영하며 전공 역량을 봉사 현장에 적극 활용했다. 진료부장 김지은 씨(간호학과·22학번)는 “간호대학만의 역량을 담은 프로그램을 주체적으로 기획하고 실행했다는 점에서 큰 의미가 있었다”고 밝혔다. 심예지 씨(간호학과·24학번)는 “치료뿐 아니라 환자의 언어와 문화를 이해하려는 노력 또한 의료봉사의 중요한 부분임을 깨달았다”고 소감을 전했다. 원활한 진료를 위해 준비한 현지어 메모(왼쪽), 단체사진(오른쪽) ‘에셀’ 학생들은 통역을 거쳐야만 의사소통할 수 있는 낯선 언어와 문화 속에서 하루 평균 200명에 가까운 환자를 만났다. 쉽지 않은 환경이었지만 눈빛과 손짓을 통해 환자들과 교감하며 의료봉사가 단순한 치료를 넘어 서로를 이해하고 마음을 나누는 과정임을 체감했다. 교목실 다락방전도협회 선교봉사단은 이번 여름 활동을 통해 이주배경 청소년, 환자와 보호자, 지역교회, 해외 난민 등 다양한 이웃을 만나 나눔과 섬김을 실천했다. 학생들은 자신의 전공과 재능을 이웃과 나누며, 세대와 문화의 경계를 뛰어넘어 따뜻한 마음과 손길을 전했다.
- No.774
- 작성자
- 등록일2026.09.11
- 조회수406
773
조형예술대학 섬유예술전공 차승언 교수, ‘Frieze Seoul 2026 Focus Stand Prize’ 수상

조형예술대학 섬유예술전공 차승언 교수가 세계적인 현대미술 플랫폼인 프리즈 서울(Frieze Seoul)에서 ‘2026 Focus Stand Prize’를 수상했다. 차승언 교수 | Woven Leaf-5_Cotton yarn, polyester yarn, dye_194x97cm_2026 차승언 교수는 서울의 PIPE Gallery와 함께 프리즈 서울 2026 Focus 섹션에 참여해 개인전 형식의 전시 《0101 Weaving: Recovering Materiality in the Digital Age》를 선보였으며, 국제 심사위원단으로부터 전시의 예술적 완성도와 동시대적 의미를 높이 평가받아 Focus Stand Prize의 수상자로 선정됐다. 프리즈(Frieze)는 런던, 뉴욕, 로스앤젤레스, 서울 등 세계 주요 도시에서 아트페어와 전시, 출판 활동을 전개하는 국제적인 현대미술 플랫폼이다. 특히 프리즈 서울은 아시아와 세계 미술계를 연결하는 주요 국제 아트페어로 자리매김하고 있으며, 2026년 행사에는 30개국 및 지역에서 130여 개 갤러리가 참여하고, 54개국 및 지역의 컬렉터와 미술 관계자들이 방문하는 등 역대 가장 폭넓은 국제적 참여를 기록했다. 또한 세계 주요 미술관과 기관의 관계자들이 대거 참여해 한국 현대미술과 국제 미술계의 교류를 이끄는 중요한 플랫폼으로 평가받고 있다. 이번에 차승언 교수가 수상한 ‘Focus Stand Prize’는 프리즈 서울의 Focus 섹션 가운데 가장 뛰어난 전시를 선정해 수여하는 상이다. Focus 섹션은 설립 12년 이하의 젊은 갤러리들이 참여해 특정 작가의 작업을 집중적으로 소개하는 프로그램으로, 새로운 작가와 동시대 미술의 실험적 흐름을 국제 미술계에 소개하는 중요한 무대로 평가된다. 2026년에는 총 16개 갤러리가 참여했으며, 각 갤러리는 프리즈 서울을 위해 기획된 작가 개인전을 선보였다. 프리즈 서울 전시 전경 | 차승언 교수(가운데)와 PIPE Gallery 관계자 수상작을 심사한 국제 심사위원단은 차승언 교수와 PIPE Gallery의 전시에 대해 “Focus Stand Prize의 정신을 잘 보여주는 포괄적이고 총체적인 전시”라고 평가했다. 또한 “이 광범위한 설치는 오랜 역사를 지닌 매체를 새로운 차원으로 이끌어 올린다”며, 초디지털 환경 속에서 차승언 교수의 작업이 우리가 속한 복잡하고 상호 얽힌 물질적 세계를 다시 인식하게 한다고 밝혔다. 이번 수상은 차승언 교수 개인의 작품 활동에 대한 국제적 평가인 동시에, 섬유와 직조라는 오랜 역사를 지닌 전통적 매체가 디지털 시대의 물질성, 신체성, 노동과 기억에 대한 동시대적 질문으로 확장될 수 있음을 보여준 의미 있는 성과로 평가된다.
- No.772
- 작성자
- 등록일2026.09.10
- 조회수492
771
본교 학생들-미주한인위원회(CKA), 「2026 CKA × EWHA Next Generation Session」 개최

이화의 Next Generation, 미주한인위원회(CKA) 글로벌 한인 리더들과 만나다 학생들이 던진 커리어·리더십·글로벌 기회 질문…美 각 분야 한인 리더들과의 대화와 네트워킹으로 이어져 본교는 지난 9월 1일(화) 대학원별관 윤세영홀에서 미국 내 최대 한인 차세대 리더십 단체인 미주한인위원회(Council of Korean Americans, CKA) 방문단과 본교 학생들이 함께하는 「2026 CKA × EWHA Next Generation Session」을 개최했다. 이번 행사는 미국에서 글로벌 비즈니스, 사회적 임팩트, 공공 리더십, 창업과 혁신 등 다양한 영역에서 활동해 온 CKA 리더들과 본교 학생들이 직접 만나 진로와 커리어, 리더십, 글로벌 기회에 대한 경험과 질문을 나누기 위해 마련됐다. CKA는 미국 전역의 한인 리더들을 연결하고 차세대 리더십과 한미 간 네트워크 형성을 지원하는 비영리단체다. 올해 창립 15주년을 맞은 CKA는 다양한 분야의 한인 리더들이 세대와 분야를 넘어 교류하고, 차세대 리더들과 경험과 네트워크를 나누는 활동을 이어오고 있다. CKA 측은 이날 행사에서도 “다음 세대가 어떤 고민을 하고 있으며 앞으로 어떤 리더로 성장할지 관심이 크다”고 강조하면서, “이번 만남이 앞으로도 이어질 대화의 출발점이 되기를 기대한다”고 밝혔다. 이번 행사는 강민아 교수(행정학과·사회적경제협동과정)를 중심으로 학생들이 함께 준비했으며, 사회적경제협동과정 학생들이 프로그램을 기획하고 행정학과 학생들이 진행을 맡은 협업의 결과물이다. 다양한 전공의 본교 학생들이 참여하여 진로 고민, 미래 설계, 창업, 글로벌 기회에 관한 질문을 CKA 리더들과 직접 나눌 수 있도록 세션이 마련되었다. 「Building Your Next: Leadership, Career & Global Opportunities」를 주제로 진행된 패널토크에서는 ‘Finding My Path’, ‘Seeking Opportunities’, ‘Advice from CKA’를 중심으로 CKA 리더들이 자신의 커리어에서 경험한 선택과 전환점, 예상하지 못했던 기회와 실패, 새로운 환경에서 자신의 길을 만들어온 경험을 학생들과 공유했다. CKA 리더들은 계획대로 되지 않았던 경험과 예상하지 못했던 선택이 오히려 새로운 커리어와 기회로 이어진 각자의 사례를 전하며, 커리어는 처음 정한 길을 그대로 따라가기보다 여러 번의 전환과 발견을 거치며 만들어질 수 있다는 메시지를 전했다. 학생들의 질문이 이어지면서 대화는 더욱 구체적으로 확장됐다. 창업을 준비하는 과정에서 처음 세운 가설이나 아이디어가 시장에서 받아들여지지 않을 때 어떻게 방향을 수정해야 하는지, 한국 사회에서 겸손을 중요하게 여기는 문화 속에서 자신의 역량을 어떻게 자신 있게 표현할 수 있는지 등 학생들이 실제 진로 과정에서 마주하고 있는 고민이 주요 질문으로 제시됐다. 이에 CKA 리더들은 창업과 커리어를 처음부터 ‘정답을 찾는 일’이라기보다 가설을 세우고 시험하며 지속적으로 배우고 수정해가는 과정으로 설명했다. 특히 창업에서는 자신이 만든 해결책 자체에 집착하기보다 “Fall in love with the problem, not the solution”이라는 태도로 실제 해결하고자 하는 문제와 사람들의 목소리에 집중해야 한다고 조언했다. 성공적인 창업가는 끊임없이 듣고 배우는 사람이라는 메시지와 함께, 실패와 두려움 역시 다음 선택과 성장을 위한 과정으로 받아들일 필요가 있다는 이야기와 CKA의 젊은 리더 역시 자신의 관심사를 자연스럽게 나눈 작은 대화가 첫 인턴십의 계기가 되었던 경험을 학생들과 공유했다. 패널토크와 Q&A 이후에는 네트워킹이 진행돼 학생들과 CKA 리더들이 보다 가까운 거리에서 개별적인 이야기를 이어갔다. CKA 리더들은 LinkedIn 프로필 등을 공유하며 행사 이후에도 학생들과 연결을 이어가겠다는 뜻을 전했다. 학생들과 함께 행사를 준비한 강민아 교수는 “학생들이 다양한 분야에서 자신만의 길을 만들어 온 리더들을 가까이에서 만나 이야기를 듣고, 자신이 가진 질문을 직접 나눌 수 있다는 데 이번 행사의 의미가 있다”며 “이번 만남이 학생들이 새로운 관점과 가능성을 발견하고, 다양한 사람들과 자연스럽게 관계를 넓혀가는 좋은 경험이 되기를 기대한다”고 말했다. 이번 「CKA × EWHA Next Generation Session」은 글로벌 리더들의 경험을 일방적으로 듣는 자리를 넘어, 학생들이 실제 고민하고 있던 질문으로 대화를 시작하고 그 질문을 새로운 사람과 관계, 가능성으로 연결하는 교류의 장이 됐다.
- No.770
- 작성자
- 등록일2026.09.09
- 조회수474
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이화글로벌사회공헌원, 서포터즈 ‘Green for All(G4A)’ 2기 해단식 개최

이화글로벌사회공헌원(원장 하은희)은 8월 24일(월) 본교 ECC B142호에서 서포터즈 ‘Green for All(G4A)’ 2기 해단식을 개최했다. 이번 해단식은 지난 4개월간 지속가능발전목표(SDGs)*의 가치를 알리고 교내 지속가능성 확산을 위해 활동해 온 G4A 2기 서포터즈의 활동을 마무리하고 주요 성과와 경험을 공유하기 위해 마련됐다. 행사는 박지현 부원장(건축학과)의 환영사와 하은희 원장(의학과)의 격려사를 시작으로 △G4A 2기 활동 결과 보고 △우수 활동팀 시상 및 발표 △수료증 수여 및 활동 소감 공유 △단체사진 촬영 등의 순으로 진행됐다. ‘Green for All(G4A)’ 서포터즈는 지속가능발전목표(SDGs)의 가치를 대학 구성원과 공유하고 ESG 및 지속가능성 활동에 대한 학생들의 참여를 확대하기 위해 이화글로벌사회공헌원이 운영하는 학생 참여 프로그램이다. 다양한 전공의 학생들이 SDGs를 중심으로 팀을 구성해 지속가능한 캠퍼스와 사회를 위한 아이디어를 발굴하고, 팀 프로젝트와 콘텐츠 제작 등 다양한 활동을 수행한다. 이번 2기에는 총 83명의 학생이 참여해 17개 팀을 구성했다. 각 팀은 활동 기간 동안 홍보 콘텐츠 제작과 SDGs 팀 프로젝트 등을 통해 지속가능발전 의제를 학생의 관점에서 탐색하고 그 결과를 교내 구성원들과 공유했다. 특히 SDGs의 각 목표와 연계된 관심 분야를 바탕으로 대학과 일상에서 실천할 수 있는 아이디어를 제안하며 지속가능발전의 가치를 구체적인 실천으로 연결했다. 박지현 부원장은 환영사를 통해 활동 기간 동안 각자의 자리에서 최선을 다한 서포터즈들에게 감사와 격려를 전했다. 박 부원장은 “학업과 다양한 활동을 병행하면서도 지속가능한 이화를 만들기 위해 고민하고 적극적으로 참여해 준 학생들의 노력에 감사한다”며 “이번 활동에서 함께 고민하고 협력한 경험이 앞으로 각자의 자리에서 지속가능성을 실천해 나가는 소중한 밑거름이 되기를 바란다”고 말했다. 하은희 원장은 G4A 2기가 보여준 창의적인 아이디어와 적극적인 참여를 높이 평가했다. 하 원장은 “이번 활동을 통해 제안된 아이디어 하나하나에서 학생들이 지속가능한 사회와 이화의 미래를 얼마나 깊이 고민하고 있는지 확인할 수 있었다”며 “학생들의 새로운 시각과 아이디어가 이화의 지속가능성을 한 단계 더 발전시키고 대학 구성원의 참여를 넓히는 중요한 힘이 될 것”이라고 말했다. 이어 “G4A에서 직접 고민하고 아이디어를 구체화하며 함께 실천한 경험을 바탕으로 앞으로 사회에서도 긍정적인 변화를 만들어가는 인재로 성장하기를 기대한다”고 격려했다. 이번 해단식에서는 G4A 2기의 주요 성과를 공유하고 우수 활동팀을 시상했다. 대상은 ‘G4A SDGs 6’ 팀(환경공학과 류주영·사이버보안학과 이다연·환경공학과 이연수·환경공학과 정해인·생명과학과 JIN KUNYING)이, 최우수상은 ‘G4A SDGs 17’ 팀(영어영문학부 정유진·환경공학과 고민지·불어불문학과 진지민·스크랜튼학부 이윤서)이 수상했다. 팀 프로젝트 부문 우수상에는 ‘G4A SDGs 7’ 팀(영어영문학과 최유정·화공신소재공학과 구빛나·건축도시시스템공학과 김경민·과학교육과 김은지·환경공학과 박소현·환경공학과 최지원), ‘G4A SDGs 8’ 팀(경영학부 이나림·통계학과 김시현·경영학과 명지우·사학과 민하별·관현악과 오하림), ‘G4A SDGs 12’ 팀(중어중문학과 이주현·영어영문학부 구나현·호크마학부 김지후·통계학과 한혜주·커뮤니케이션미디어학부 BAI ENHUI)가 선정됐다. 홍보 콘텐츠 부문 우수상에는 ‘G4A SDGs 2’ 팀(소비자학과 김수연·기후에너지시스템공학과 이수진·환경공학과 이채은·국어국문학과 JIN JINGYA)과 ‘G4A SDGs 14’ 팀(호크마학부 이도은·환경공학과 김유빈·과학교육과 노윤하·환경공학과 박현지·환경공학과 임서빈)이 선정됐다. 이화글로벌사회공헌원은 앞으로도 G4A 서포터즈를 비롯한 다양한 학생 참여 프로그램을 통해 지속가능발전목표에 대한 구성원의 이해와 참여를 높이고, 학생들의 창의적인 아이디어가 대학의 지속가능성 실천으로 이어질 수 있도록 지원할 예정이다. * 지속가능발전목표(SDGs, Sustainable Development Goals)는 지속가능한 인류사회와 지구환경을 만들기 위해 국제사회가 공동으로 추진하는 목표다. 2015년 제70차 유엔총회에서 193개 회원국의 합의로 채택됐으며, 빈곤·건강·교육·성평등·기후변화·에너지·지속가능한 생산과 소비 등 사회·환경·경제 분야의 17개 목표와 169개 세부목표로 구성돼 있다. 2030년까지 달성을 목표로 한다.
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- 등록일2026.09.07
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외국어교육특수대학원 국제중국어교육학과 재학생팀 '제3회 중국 대학원생 국제중국어교육 사례대회' 수상

외국어교육특수대학원 국제중국어교육학과 재학생팀, '제3회 중국 대학원생 국제중국어교육 사례대회' 한국지역 본선 2등상 수상 본교 외국어교육특수대학원 석사학위과정 국제중국어교육학과 김윤희·멍판루(孟繁璐)·박한솔·전춘매(全春梅) 씨(지도교수 신승희, 둥린리(董琳莉))로 구성된 팀이 8월 29일(토) 광주광역시 호남대학교 공자아카데미에서 열린 '제3회 중국 대학원생 국제중국어교육 사례대회' 한국지역 본선에서 2등상을 수상했다. 본교 팀은 「会说，为何不会写——韩国成人学习者从“回避汉字”到“主动学习”(말은 하는데, 왜 쓰지는 못할까? — 한국 성인 학습자의 '한자 회피'에서 '자발적 학습'까지)」라는 제목으로, TSC(중국어 말하기 능력시험) 3급 취득을 목표로 한 성인 학습자의 사례를 발표했다. 팀은 "한자는 외울 필요 없다"는 학습자의 회피 성향을 성과 중심 학습관에서 비롯된 것으로 진단하는 한편, 한자문화권 학습자가 이미 지닌 인지 자원을 교사가 사전에 파악하지 못한 점을 함께 지적했다. 이에 교사는 인지와 쓰기를 분리해 학습 부담을 낮추고, 글자 단위와 단어 단위 교육을 결합했으며, 수업 밖에서는 전자매체를 통해 한자를 접하게 하는 세 가지 원칙을 적용했다. (왼쪽부터) 전춘매, 김윤희, 박한솔, 멍판루 씨 팀은 이 과정에서 드러난 교사 자신의 두 가지 성찰 지점에도 주목했다. 학습자의 진도가 빨라지자 조급해져 과제량을 늘렸다가 다시 조정한 일과, 학습자가 "이 중에 원래 알던 글자도 있다"고 스스로 발견했을 때 그것이 어떤 글자인지 확인하지 않고 넘어간 일이다. 이를 통해 팀은 학습자의 수준과 경험을 교사의 관찰만으로 판단하기보다, 학습자에게 직접 확인하고 그에 따라 수업을 조정하는 과정이 중요하다는 점을 도출했다. 팀은 발표에서 이 과정을 비고츠키(Vygotsky)의 근접발달영역(ZPD) 이론에 비추어 교사 자신의 수업 설계를 자기반성적으로 분석했다. 또한 바이럼(Byram)의 상호문화 의사소통 능력(ICC) 모델을 통해, 한국인 학습자에게 한자 교육의 출발점은 '처음부터 가르치는 것'이 아니라 '이미 가진 것을 확인하는 것'이어야 한다고 제안하며 수업 전 진단 절차를 구체적 대책으로 내놓았다. 아울러 팀이 개발한 웹 기반 한자 학습 도구를 향후 활용 방안으로 함께 소개해, 분석에 그치지 않고 현장에 적용할 방안까지 제시했다는 평가를 받았다. '제3회 중국 대학원생 국제중국어교육 사례대회'는 국제중국어교육 전공 대학원생들이 중국어 교육, 문화 전파, 기술 응용, 상호문화 소통 등 현장 실천 경험을 사례로 정리해 공유하도록 이끄는 대회이다. 실제 교육 현장에서 나온 진정성·혁신성·모범성·확산성을 겸비한 사례를 발굴하는데 목적을 두고 있다. 올해 처음 신설된 한국지역 대회는 호남대학교 공자아카데미가 협력 기관으로 참여해 예선과 본선 두 단계로 치러졌으며, 한국 측 전문가 3인과 중국 측 전문가 4인이 공동으로 심사했다. 이날 행사에는 주광주중국총영사관 구징치(顾景奇) 총영사, 중국남방항공 왕쉰(王巡) 한국지사장, 세계한어교학학회 부회장인 연세대학교 김현철 교수 등 한중 양국 각계 인사 80여 명이 참석했다. 한국지역 대회 신설로 국내 대학의 교수진과 대학원생들은 국제중국어교육의 실천 성과를 선보이는 무대를 갖게 됐으며, 한중 양국 중국어교육계의 교류도 한층 넓어지게 됐다. 본선에는 본교를 포함해 고려대학교, 연세대학교, 한국외국어대학교, 한양대학교 등 국내 9개 주요 대학 대학원생 팀이 올라 다양한 사례를 교류했다. 심사 결과 1등상 1팀, 2등상 1팀, 3등상 2팀이 선정됐다. 특히 올해 대회는 문화 교육과 인공지능(AI) 활용 교육이 주요 화두로 다뤄져, 중국어 교육이 학습자 개별성에 기반한 성찰적 교수 실천으로 확장되고 있음을 보여줬다. 팀장 김윤희 씨는 "7월 초부터 두 달 가까이 사례를 다시 읽고 고쳐 쓰기를 반복하면서, 잘 풀린 수업보다 잘 풀리지 않았던 순간을 들여다 볼 때 배우는 것이 더 많다는 것을 알게 됐다"며, "학과에서 배운 이론이 교실에서 어떻게 작동하는지 확인할 수 있었고, 앞으로도 학습자에 대해 짐작하기보다 먼저 확인하는 자세로 국제중국어교육 현장에 보탬이 되는 연구자가 되고 싶다"고 밝혔다. 이번 수상은 국제중국어교육 현장의 실제 문제를 학술 이론과 결합해 성찰적으로 분석하고, 이를 구체적인 교수·학습 개선 방안으로 발전시킨 성과로서, 본교 외국어교육특수대학원 국제중국어교육학과 대학원생들의 현장 중심 연구 역량과 실천적 교육 역량을 보여주는 의미 있는 성과라는 점에서 의미가 크다.
- No.766
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- 등록일2026.09.04
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학생군사교육단, ‘2026년 하계 입영훈련 우수학군단’ 선정… 4년 연속 표창 수상

이화여자대학교 학생군사교육단(단장 곽성희 중령)이 지난 7~8월 두 달간 충북 괴산 육군학생군사학교에서 실시된 ‘2026년 하계 입영훈련’을 성공적으로 마치고, 전국 108개 학군단 중 ‘성적 우수학군단’으로 선정돼 육군학생군사학교장 표창을 수상했다. 이로써 이화여대 학군단은 4년 연속 ‘입영훈련 성적 우수학군단’에 선정되며 명문 학군단으로서의 위상을 입증했다. 특히 올해는 이화 창립 140주년이자 이화여자대학교 학생군사교육단 창설 10주년을 동시에 맞은 해로, 후보생들의 열정과 노력이 어우러져 더욱 뜻깊은 결실을 맺었다. 훈련 기간 중인 8월 13일(수)에는 이향숙 총장과 박정수 연구·대외부총장이 육군학생군사학교를 직접 방문해 폭염과 우천 속에서 고강도 훈련에 임하고 있는 후보생들을 격려하고 위문품을 전달했다. 후보생들은 총장의 격려와 대학의 든든한 지원에 힘입어 선배들의 우수한 전통을 이어가는 값진 성과를 거뒀다. 곽성희 학군단장은 “폭염과 고된 훈련 속에서도 이화의 명예를 가슴에 품고 한 명의 낙오자 없이 탁월한 성적을 거둔 후보생들이 자랑스럽다”며 “대학 창립 140주년과 학군단 창설 10주년이라는 역사적인 해에 달성한 4년 연속 입영훈련 성적 우수학군단 표창은 후보생들의 끊임없는 열정과 노력, 이화 구성원 모두의 응원이 만들어낸 결실”이라고 소회를 밝혔다. 2016년 창설돼 올해로 10주년을 맞은 이화여대 제225학군단은 2019년 학군 57기가 처음 임관한 이래 매년 우수한 장교를 배출하고 있다. 교내 군사학 교육과 입영훈련을 통해 지성과 인성, 군사적 전문성을 겸비한 글로벌 리더를 양성하고 있으며, 다수의 입영훈련 우수자 표창을 비롯해 국방부 평가 우수학군단, 학군단 역량평가 우수학군단 등에 선정되는 등 짧은 역사에도 불구하고 전국 108개 대학 학군단 가운데 우수한 경쟁력을 인정받고 있다. 이화여대 학군단은 이번 훈련 성과를 바탕으로 2학기 교내 교육과 자율활동을 이어가며, 앞으로도 이화의 정신을 바탕으로 군과 사회에 기여하는 정예 장교 양성에 최선을 다할 예정이다. 또한, 2학기 개강과 함께 1, 2학년을 대상(5년제 학과는 3학년까지 대상)으로 후반기 신입 후보생을 선발하고 있으며 자세한 사항은 학교 홈페이지 공지사항이나 학군단 홈페이지(http://ewha_rotc.ewha.ac.kr/)에서 확인할 수 있다.
- No.764
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- 등록일2026.09.03
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