Research Record

• Verification of Cognitive Load Theory with Psychophysiological Measures in Complex Problem-Solving ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER, 2020, v.29 no.5, 417-429
  SSCI Scopus dColl.
• [학술지논문] Self-regulated learning strategies and student video engagement trajectory in a video-based asynchronous online course: a Bayesian latent growth modeling approach ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW, 2021, v.22 no.2 , 305-317
  SSCI
• [학술지논문] Video learning analytics: Investigating behavioral patterns and learner clusters in video-based online learning INTERNET AND HIGHER EDUCATION, 2021, v.50 no.0 , 100806-100806
  SSCI
• [학술지논문] 일반적 문제해결 전략에 대한 동영상 학습에서 시각적 단서와 사전지식 수준이 인지부하에 미치는 영향 학습자중심교과교육연구, 2021, v.21 no.11 , 807-821
  KCI
• [학술지논문] 컴퓨터 기반 문제풀이에서 학습자가 지각한 난이도와 학습자의 동공 반응 수준 비교 컴퓨터교육학회 논문지, 2021, v.24 no.1 , 97-105
  KCI
• 교수학습 맥락에서 학습분석 대시보드의 활용 효과에 대한 메타분석: 학습자의 인지, 정의, 메타인지 영역을 중심으로 컴퓨터교육학회 논문지, 2023, v.26 no.3, 67-82
  KCI dColl.
• 국내 디지털 교수학습 환경에서의 학습분석 연구 및 데이터 활용에 대한 체계적 문헌 고찰 교육공학연구, 2023, v.39 no.2, 595-638
  KCI dColl.
• 웹기반 협력적 문제해결 과제의 지시문 유형이 팀 활동 과정 및 학습 결과에 미치는 영향 컴퓨터교육학회 논문지, 2023, v.26 no.3, 31-47
  KCI dColl.
• 디지털 교육 생태계의 품질평가 모형개발 및 평가구인 타당화 교육공학연구, 2022, v.38 no.4, 1171-1222
  KCI dColl.
• 마이크로 콘텐츠 정보제시방식에 따라 구분한 집단 간 학습자 인지·정서적 상태 차이 교육공학연구, 2022, v.38 no.2, 509-537
  KCI dColl.
• 콘텐츠 설계원리에 대한 학습유형별 학습자 인지적 상태 차이 교육정보미디어연구, 2022, v.28 no.1, 133-160
  KCI dColl.
• Self-regulated learning strategies and student video engagement trajectory in a video-based asynchronous online course: a Bayesian latent growth modeling approach Asia Pacific Education Review, 2021, v.22 no.2, 305-317
  SSCI Scopus KCI dColl.
• Video learning analytics: Investigating behavioral patterns and learner clusters in video-based online learning Internet and Higher Education, 2021, v.50, 100806
  SSCI Scopus dColl.
• 동적 시각 단서가 인지부하와 학습 성과에 미치는 영향: 공간능력 요인의 조절효과를 중심으로 교육정보미디어연구, 2021, v.27 no.4, 1485-1513
  KCI dColl.
• 일반적 문제해결 전략에 대한 동영상 학습에서 시각적 단서와 사전지식 수준이 인지부하에 미치는 영향 학습자중심교과교육연구, 2021, v.21 no.11, 807-821
  KCI dColl.
• 컴퓨터 기반 문제풀이에서 학습자가 지각한 난이도와 학습자의 동공 반응 수준 비교 컴퓨터교육학회 논문지, 2021, v.24 no.1, 97-105
  KCI dColl.
• 동공 크기 변화 기반 효과적 학습 상태 분류를 위한 데이터 재구성 알고리즘 한국통신학회논문지, 2020, v.45 no.10, 1756-1766
  KCI dColl.
• 동영상 기반 학습 환경에서 머신러닝을 활용한 행동로그의 학업성취 예측 모형 탐색 컴퓨터교육학회 논문지, 2020, v.23 no.2, 53-64
  KCI dColl.
• 동영상 학습 환경에서 사전지식과 내용복합성에 따른 인지부하의 객관적 측정 방법 탐색 학습자중심교과교육연구, 2020, v.20 no.3, 739-757
  KCI dColl.
• 동영상학습에서 학습동기, 인지부하, 학업성취간 관계 및 주의집중 수준의 객관적 측정 학습자중심교과교육연구, 2020, v.20 no.24, 571-588
  KCI dColl.
• 컴퓨터 기반 문제풀이 환경에서 문제양식, 과제복합도 수준에 따른 인지부하의 측정과 학업성취도 간의 관계 교육공학연구, 2020, v.36 no.1, 137-161
  KCI dColl.
• 컴퓨터기반 문제풀이 환경에서 과제복합도에 따른 인지부하 차이의 객관적 측정 교육정보미디어연구, 2020, v.26 no.1, 79-101
  KCI dColl.
• 텍스트 기반 멀티미디어 학습에서 시각적 단서와 학습자 메타인지 수준이 인지부하에 미치는 영향 교육정보미디어연구, 2020, v.26 no.3, 539-565
  KCI dColl.
• A novel method to monitoring changes in cognitive load in video-based learning Journal of Computer Assisted Learning, 2019, v.35 no.6, 721-730
  SSCI Scopus dColl.
• Factors that affect the success of learning analytics dashboards ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT, 2019, v.67 no.6, 1547-1571
  SSCI Scopus dColl.
• Feasibility and use of psychophysiological responses based on cognitive load theory AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 2019, v.35 no.3, 150-165
  SSCI Scopus dColl.
• 동영상 학습 환경에서 인지부하의 변화 및 학습성과와의 상관관계 교육정보미디어연구, 2019, v.25 no.4, 797-826
  KCI dColl.
• 멀티미디어 설계원리를 적용한 공개교육자료(Open Educational Resources) 사례 분석 및 학습자 인식 탐색 학습자중심교과교육연구, 2019, v.19 no.1, 1035~1060
  KCI dColl.
• 복합문제 풀이(complex problem solving) 상황에서 인지부하의 객관적 측정방법 탐색 학습자중심교과교육연구, 2019, v.19 no.15, 25~44
  KCI dColl.
• Learning analytics to support self-regulated learning in asynchronous online courses: A case study at a women's university in South Korea COMPUTERS & EDUCATION, 2018, v.127, 233-251
  SCIE SSCI Scopus dColl.
• 대학 이러닝 환경에서 학습자 행동 로그에 기반한 군집별 학업성취 예측모형 비교 교육과학연구, 2018, v.49 no.1, 127~150
  KCI dColl.
• Comparisons on Clustering Methods: Use of LMS Log Variables on Academic Courses EDUCATIONAL TECHNOLOGY INTERNATIONAL, 2017, v.18 no.2, 159~191
  KCI dColl.
• Exploring the Relationships Between Emotions and State Motivation in a Video-based Learning Environment EDUCATIONAL TECHNOLOGY INTERNATIONAL, 2017, v.18 no.2, 101~129
  KCI dColl.
• Interaction of Learning Motivation with Dashboard Intervention and Its Effect on Learning Achievement EDUCATIONAL TECHNOLOGY INTERNATIONAL, 2017, v.18 no.2, 73~99
  KCI dColl.
• Three interaction patterns on asynchronous online discussion behaviours: A methodological comparison JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING, 2017, v.33 no.2, 106-122
  SSCI Scopus dColl.
• 수학불안 수준이 수행효율성에 미치는 영향: 대학생의 동공 크기를 중심으로 교육공학연구, 2017, v.33 no.3, 653~680
  KCI dColl.
• Clustering blended learning courses by online behavior data case study in a Korean higher education institute Internet and Higher Education, 2016, v.29, 1-11
  SSCI Scopus dColl.
• Evaluation of Online Log Variables that Estimate Learners' Time Management in a Korean Online Learning Context INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING, 2016, v.17 no.1, 195-213
  SSCI Scopus dColl.
• Toward evidence-based learning analytics: Using proxy variables to improve asynchronous online discussion environments INTERNET AND HIGHER EDUCATION, 2016, v.30, 30-43
  SSCI Scopus dColl.
• Using log variables in a learning management system to evaluate learning activity using the lens of activity theory Assessment and Evaluation in Higher Education, 2016, 30 MAR 2016, 1-17
  SSCI Scopus dColl.
• 플립러닝에서 자기결정성 요인, 협력지향성, 인지적 실재감, 인지된 성취도의 관계 교육정보미디어연구, 2016, v.22 no.3, 439~462
  KCI dColl.
• Constructing Proxy Variables to Measure Adult Learners' Time Management Strategies in LMS EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY, 2015, v.18 no.3, 214-225
  SSCI Scopus dColl.
• Development of the Learning Analytics Dashboard to Support Students' Learning Performance JOURNAL OF UNIVERSAL COMPUTER SCIENCE, 2015, v.21 no.1, 110-133
  SCIE dColl.
• Effects of learning analytics dashboard: analyzing the relations among dashboard utilization, satisfaction, and learning achievement Asia Pacific Education Review, 2015, 12 NOV 2015
  SSCI KCI Scopus dColl.
• 온라인 토론학습에서 네트워크 중심도와 학업성취도에 대한 학습 접속 활동의 매개효과 교육공학연구, 2015, v.31 no.3, 459-480
  KCI dColl.
• 학습분석학 기반 대시보드에 대한 사용자의 정보지각 측정 연구: 시선추적장치의 활용 교육정보미디어연구, 2015, v.21 no.3, 441-469
  KCI dColl.
• Analyzing the log patterns of adult learners in LMS using learning analytics ACM International Conference Proceeding Series, 2014 , 183-187
  Scopus dColl.
• Educational technology approach toward learning analytics: Relationship between student online behavior and learning performance in higher education ACM International Conference Proceeding Series, 2014 , 269-270
  Scopus dColl.
• Effects of Communication Competence and Social Network Centralities on Learner Performance EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY, 2014, v.17 no.3, 108-120
  SSCI Scopus dColl.
• 대학생의 학습동기, 인지전략 및 학업성취 간의 구조적 관계 분석 교육과학연구, 2014, 제45권 2호, 77-98
  KCI dColl.
• 학습 분석학 기반 대시보드의 설계와 적용 교육정보미디어연구, 2014, 제20권 2호, 191-216
  KCI dColl.
• 학습관리시스템의 대시보드 설계를 위한 학습자 중심 요구분석: 분석과 설계 도구로서 활동이론의 적용 교육공학연구, 2014, 제30권 2호, 221-258
  KCI dColl.
• [학술지논문] 교수학습 맥락에서 학습분석 대시보드의 활용 효과에 대한 메타분석: 학습자의 인지, 정의, 메타인지 영역을 중심으로 컴퓨터교육학회 논문지, 2023, v.26 no.3 , 67-82
  KCI
• [학술지논문] 국내 대학 문제중심학습(PBL)의 학습 효과에 대한 메타분석 학습자중심교과교육연구, 2023, v.23 no.6 , 557-579
  KCI
• [학술지논문] 웹기반 협력적 문제해결 과제의 지시문 유형이 팀 활동 과정 및 학습 결과에 미치는 영향 컴퓨터교육학회 논문지, 2023, v.26 no.3 , 31-47
  KCI
• [학술지논문] 정보활용능력과 자기조절능력이 성인학습자가 인식하는 온라인 학습효과의 종단적 변화에 미치는 영향 학습자중심교과교육연구, 2023, v.23 no.14 , 855-868
  KCI
• [학술지논문] Interactive Video Player for Supporting Learner Engagement in Video-Based Online Learning Educational Technology International, 2022, v.23 no.2 , 129-155
  KCI
• [학술지논문] 디지털 교육 생태계의 품질평가 모형개발 및 평가구인 타당화 교육공학연구, 2022, v.38 no.4 , 1171-1222
  KCI
• [학술지논문] 마이크로 콘텐츠 정보제시방식에 따라 구분한 집단 간 학습자 인지·정서적 상태 차이 교육공학연구, 2022, v.38 no.2 , 509-537
  KCI
• [학술지논문] Differences in cognitive states of learners by learning types on a content design principle 교육정보미디어연구, 2022, v.28 no.1 , 133-160
  KCI
• [학술지논문] The effects of dynamic visual cues on cognitive load and learning outcomes with a focus on the moderating effects of spatial ability factors 교육정보미디어연구, 2021, v.27 no.4 , 1485-1513
  KCI
• [학술지논문] Verification of Cognitive Load Theory with Psychophysiological Measures in Complex Problem-Solving ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER, 2020, v.29 no.5 , 417-429
  SSCI
• [학술지논문] Data Reconfiguration Algorithm for Efficient Learning State Classifications Based on Pupil Sizes 한국통신학회논문지, 2020, v.45 no.10 , 1756-1766
  KCI
• [학술지논문] 동영상 기반 학습 환경에서 머신러닝을 활용한 행동로그의 학업성취 예측 모형 탐색 컴퓨터교육학회 논문지, 2020, v.23 no.2 , 53-64
  KCI
• [학술지논문] 동영상 학습 환경에서 사전지식과 내용복합성에 따른 인지부하의 객관적 측정 방법 탐색 학습자중심교과교육연구, 2020, v.20 no.3 , 739-757
  KCI
• [학술지논문] 동영상학습에서 학습동기, 인지부하, 학업성취간 관계 및 주의집중 수준의 객관적 측정 학습자중심교과교육연구, 2020, v.20 no.24 , 571-588
  KCI
• [학술지논문] 컴퓨터 기반 문제풀이 환경에서 문제양식, 과제복합도 수준에 따른 인지부하의 측정과 학업성취도 간의 관계 교육공학연구, 2020, v.36 no.1 , 137-161
  KCI
• [학술지논문] Objective Measurement of Cognitive Load Difference According to Task-Complexity in A Computer-Based Problem Solving 교육정보미디어연구, 2020, v.26 no.1 , 79-101
  KCI
• [학술지논문] The Effects of Visual Cueing and Learner’s Metacognition Levels on Cognitive Load in Text-based Multimedia Learning 교육정보미디어연구, 2020, v.26 no.3 , 539-565
  KCI
• [학술지논문] A novel method to monitoring changes in cognitive load in video‐based learning JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING, 2019, v.35 no.5 , 1-10
  SSCI
• [학술지논문] Factors that affect the success of learning analytics dashboards ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT, 2019, v.67 no.6 , 1547-1571
  SSCI
• [학술지논문] Feasibility and use of psychophysiological responses based on cognitive load theory Australasian Journal of Educational Technology, 2019, v.35 no.3 , 150-165
  SSCI
• [학술지논문] Correlation between the Change of Cognitive Load and Learning Performance in Video-based Learning 교육정보미디어연구, 2019, v.25 no.4 , 797-826
  KCI
• [학술지논문] 멀티미디어 설계원리를 적용한 공개교육자료(Open Educational Resources) 사례 분석 및 학습자 인식 탐색 학습자중심교과교육연구, 2019, v.19 no.1 , 1035-1060
  KCI
• [학술지논문] 복합문제 풀이(complex problem solving) 상황에서 인지부하의 객관적 측정방법 탐색 학습자중심교과교육연구, 2019, v.19 no.15 , 25-44
  KCI
• [학술지논문] Learning analytics to support self-regulated learning in asynchronous online courses: A case study at a women's university in South Korea COMPUTERS & EDUCATION, 2018, v.127 no.1 , 233-251
  SSCI
• [학술지논문] 대학 이러닝 환경에서 학습자 행동 로그에 기반한 군집별 학업성취 예측모형 비교 교육과학연구, 2018, v.49 no.1 , 127-150
  KCI
• [학술지논문] Analysis of College Students' Pupil Responses in Video Learning: Focusing on Learner Characteristics 학습자중심교과교육연구, 2018, v.18 no.13 , 21-41
  KCI
• [학술지논문] Utilizing Multimodal data to Predict Learning Achievement: Behavioral Log, Psychophysiological Response, and Test Anxiety 교육공학연구, 2018, v.34 no.2 , 287-308
  KCI
• [저역서] HRD와 학습분석학 박영스토리, 2023, 223
• [저역서] Advanced Human Resource Development (AHRD) for State Capacity and Sustainable Development in Vietnam 연세대학교 대학출판문화원, 2019, 368
• [저역서] Emerging trends in learning analytics Brill, 2019, 304
• [저역서] 생리심리실험 실무서 박영스토리, 2019, 117
• [저역서] 학습분석학의 이해 박영스토리, 2019, 250
• [학술발표] ChatGPT 대화 자료의 분석 방법 및 학습분석학적 활용 방안 (학술대회 사전 워크샵) 2023 한국교육공학회 춘계학술대회, 대한민국, 제주, 2023-06-16 2023 한국교육공학회 춘계학술대회 논문집, 2023
• [학술발표] VR훈련에서 사전경험의 역할 규명: 실재감이 훈련만족도에 미치는 영향 관계에서 사전경험의 조절효과 분석 2023 한국교육공학회 춘계학술대회, 대한민국, 제주, 2023-06-17 2023 한국교육공학회 춘계학술대회 논문집, 2023
• [학술발표] 교수체제설계와 학습분석학의 구조적 커플링 2023 한국교육공학회 춘계학술대회, 대한민국, 제주, 2023-06-17 2023 한국교육공학회 춘계학술대회 논문집, 2023
• [학술발표] 대학생의 정보활용능력과 온라인 학습효과의 관계에서 자기조절능력의 매개효과 2023 한국교육공학회 춘계학술대회, 대한민국, 제주, 2023-06-17 2023 한국교육공학회 춘계학술대회 논문집, 2023
• [학술발표] 디지털 플랫폼 생태계 구조모형 도출 및 그에 따른 학습 플랫폼의 생태계적 기능 평가 2023 한국교육공학회 춘계학술대회, 대한민국, 제주, 2023-06-17 2023 한국교육공학회 춘계학술대회 논문집, 2023
• [학술발표] 생태계 관점에서 본 디지털 교육 플랫폼의 현재와 발전방향에 대한 고찰 2023 한국교육공학회 춘계학술대회, 대한민국, 제주, 2023-06-17 2023 한국교육공학회 춘계학술대회 논문집, 2023
• [학술발표] 플랫폼 경제 생태계와 교수학습 환경의 진화 2023 한국평생교육HRD학회 춘계 학술대회, 대한민국, 서울, 2023-06-10 2023 한국평생교육HRD학회 춘계 학술대회 논문집, 2023
• [학술발표] 빅데이터, 학습분석학, 그리고 교육공학 2021 한국교육공학회 춘계학술대회, 대한민국, 서울, 2021-06-19 2021 한국교육공학회 춘계학술대회 프로시딩, 2021, 151-162
• [학술발표] THE LEARNING ANALYTICS AND FLIPPED PBL FOR ILL-STRUCTURED PROBLEM-SOLVING LEARNING 10th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 스페인, Palma de Mallorca, 2018-07-03 Proceedings of International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2018
• [지적재산권] 챗GPT 담화분석 소프트웨어 Domestic : Software , Registration
• [지적재산권] 사용자에게 개인화 된 운동을 제공하는 운동 관리 방법 및 운동 관리 시스템 Domestic : Patent , Application
• [지적재산권] 학습 데이터 생성 방법 및 상기 방법을 수행하는 컴퓨팅 장치 Domestic : Patent , Application
• [지적재산권] 동영상 기반 학습 환경에서 지각된 어포던스를 통한 학습 성과 예측 모형 도출 방법 및 장치 Domestic : Patent , Registration , 10-2258370, 2021
• [지적재산권] 동영상 학습 환경에서 학습자의 사전지식 및 과제복합성에 따른 인지부하 진단 장치 및 방법 Domestic : Patent , Registration , 10-2248714, 2021
• [지적재산권] 동영상 학습 환경에서 학습자의 스캔 패턴에 기초한 학습 성과 예측 방법 Domestic : Patent , Registration , 10-2262662, 2021
• [지적재산권] 디지털 콘텐츠를 소비하는 소비자의 상태 진단 방법 및 장치 Domestic : Patent , Registration , 10-2335968, 2021
• [지적재산권] 온라인 학습 환경에서 학습자의 시각 행동을 활용한 학습 유형 진단 장치 및 방법 Domestic : Patent , Registration , 10-2235488, 2021
• [지적재산권] 인지 부하 지표 변수를 사용한 학업 성취도 예측 장치 및 그 방법 Domestic : Patent , Registration , 10-2265779, 2021
• [지적재산권] 인지 부하의 유형 결정 방법 및 장치 Domestic : Patent , Application
• [지적재산권] 주의 집중을 위한 동영상 편집 장치 및 방법 Domestic : Patent , Registration , 10-2289464, 2021
• [지적재산권] 학습자의 시선 경로를 이용하여 학습자를 분류하는 학습자 분류 방법 및 상기 방법을 수행하는 컴퓨팅 장치 Domestic : Patent , Application
• [지적재산권] 사전 지식 및 생리 심리 반응을 이용한 인지 부하 판단 방법 및 인지 부하 판단 장치 Domestic : Patent , Registration , 10-2098451, 2020
• [지적재산권] 생리 데이터를 이용한 학습 수준 판단 방법 및 장치 Domestic : Patent , Registration , 10-2098449, 2020
• [지적재산권] 학습자의 학습 행위에 관한 학습 가치를 결정하는 학습 가치 결정 방법 Domestic : Patent , Registration , 10-2153782, 2020
• [지적재산권] 동영상 학습 환경에서 학습자의 스캔 패턴에 기초한 학습 성과 예측 방법 Overseas : Patent , Application
• [지적재산권] 생리 심리 반응 정보 및 회상 자극 반응 정보를 이용한 인지 부하 측정 방법 및 인지 부하 측정 장치 Domestic : Patent , Registration , 10-2060863, 2019
• [지적재산권] 온라인 학습 환경에서 학습자의 시각 행동을 활용한 학습 유형 진단 장치 및 방법 Overseas : Patent , Application
• [지적재산권] 학습자의 동공 변화를 이용한 인지 부하 측정 방법 및 인지 부하 측정 장치 Domestic : Patent , Registration , 10-2054549, 2019
• [지적재산권] 생리 심리 반응 정보 및 회상 자극 반응 정보를 이용한 인지 부하 측정 방법 및 인지 부하 측정 장치 Overseas : Patent , Application
• [지적재산권] 생리 심리 반응 정보 및 회상 자극 반응 정보를 이용한 인지 부하 측정 방법 및 인지 부하 측정 장치 Overseas : Patent , Application
• [지적재산권] 자기 주도 학습 유도 방법 및 장치 Domestic : Patent , Registration , 10-1857386 , 2018
• [지적재산권] 학습 동영상에 대한 학습 환경에서 학습자의 학습 상황 동기 예측 방법 및장치 Domestic : Patent , Registration , 10-1816477, 2018

Academic Background

Work Experience