이화여자대학교

이종원(李鐘援) 교수

사회과교육과

이종원 프로필 사진 
이종원 교수는 2006년부터 사범대학 사회과교육과 지리교육전공 교수로 재직해 왔으며 지리교육 관련 과목을 가르치고 있다. 미국 Texas A&M 대학에서 박사학위를 받았고, 미국지리학회(AAG)에서 교육연구원으로 일했다. 주요 연구 분야는 지리교육, 공간적 사고, 그리고 탐구학습이다. 최근에는 생성형 AI를 지리 탐구활동에 통합하는 방안을 중점적으로 연구하고 있다.
연구실적
  • Changes in Teacher Perceptions Through Professional Development on Integrating Generative AI into Geography Inquiry Activities Journal of Geography, 2026, v.125 no.2, 45-54
    SSCI Scopus dColl.
  • [학술지논문] Rethinking praxis for a world of difference in geography education International Research in Geographical and Environmental Education, 2025, v.34no.4, 319-325
    Scopus
  • [학술지논문] Transforming geography education: the role of generative AI in curriculum, pedagogy, assessment, and fieldwork International Research in Geographical and Environmental Education, 2025, v.34no.3, 237-253
    Scopus
  • [학술지논문] What natural disasters frequently occur in our region? Inquiry-based disaster education using geospatial web services Journal of Hazard Literacy, 2025, v.1no.1, 1-9
  • [학술지논문] AI는 지리 교수학습을 어떻게 바꿔놓을 것인가? - 지리탐구를 중심으로 - 한국지리환경교육학회지, 2024, v.32no.1, 95-112
    KCI
  • [학술지논문] 2022 개정 교육과정에 따른 고등학교 한국지리 탐구의 개발 한국지리환경교육학회지, 2023, v.31no.2, 15-25
    KCI
  • [학술지논문] Beyond Geospatial Inquiry—How Can We Integrate the Latest Technological Advances into Geography Education? Education Sciences, 2023, v.13no.11, 1128-1128
    Scopus
  • [학술지논문] 디지털 전환의 시대에 대응하는 교육과정의 개발 - 한국지리 탐구 과목을 사례로 - 한국지리환경교육학회지, 2023, v.31no.1, 93-106
    KCI
  • [학술지논문] A multinational study of authors’ perceptions of and practical approaches to writing geography textbooks International Research in Geographical and Environmental Education, 2021, v.30no.1, 54-74
    Scopus
  • [학술지논문] The influence of collaboration on students' learning approaches in a geography task Research in Geographic Education , 2021, v.23no.1, 32-51
  • [저역서] Handbook of Geography Education Springer, 2024, 952
  • [저역서] Thriving in an Academic Career An International and Interdisciplinary Guide for Early Career Faculty Routledge, 2024, 390
  • [저역서] 새로운 사회수업의 발견 창비, 2023, 220
  • [저역서] Geography Teacher Education and Professionalization Springer , 2022, 331
  • [학술발표] 공간정보기술과 야외조사를 활용한 지리탐구 한국지리환경교육학회 하계학술대회 , 대한민국, 서울, 2023-06-10 한국지리환경교육학회 하계학술대회 발표요약집, 2023
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강의

  • 2026-1학기

  • 2025-2학기

  • 2025-1학기

    • 1학년세미나(사범대)

      • 학수번호 10857분반 16
      • 1학년 (1학점, 1시간) 수 7~7
      • 지리로 세상보기 (교육관 B동 561호)
        • 첨부파일

    • 생활과지리:현대사회의인문지리학 강의 계획서 상세보기

      • 학수번호 34160분반 01
      • 1학년 (3학점, 3시간) 월 3~3 (캠),수 2~2 (143)
        • 첨부파일

    • 교육봉사의이론과실제

      • 학수번호 36937분반 04
      • 4학년 (2학점
      • 지리교육4, 타과 수강 불가
        • 첨부파일

    • 지리교과논리및논술 강의 계획서 상세보기

      • 학수번호 36947분반 01
      • 4학년 (3학점, 3시간) 수 3~3 (교),금 2~2 (461)
      • 전공필수
        • 첨부파일

    • 인공지능과지리교육

      • 학수번호 G18670분반 01
      • 학년 (3학점, 3시간) 월 8~9 (교)
        • 관련링크

    • 교육실습II(학교현장실습)

      • 학수번호 ED114분반 04
      • 학년 (2학점, 2시간)
        • 첨부파일

  • 2024-2학기

  • 2024-1학기

    • 1학년세미나(사범대)

      • 학수번호 10857분반 16
      • 1학년 (1학점 목 7~7
      • 지리로 세상보기/교육관B동 561호
        • 첨부파일

    • 생활과지리:현대사회의인문지리학 강의 계획서 상세보기

      • 학수번호 34160분반 01
      • 1학년 (3학점, 3시간) 월 3~3 (캠),수 2~2 (143)
        • 첨부파일

    • 교육봉사의이론과실제

      • 학수번호 36937분반 04
      • 4학년 (2학점
      • 지리교육4, 타과 수강 불가
        • 첨부파일

    • 지리교과논리및논술 강의 계획서 상세보기

      • 학수번호 36947분반 01
      • 4학년 (3학점, 3시간) 월 5~5 (교),수 4~4 (462)
      • 전공필수
        • 첨부파일

    • 학술답사

    • 공간정보기술과테크놀로지를활용한교수학습지원

      • 학수번호 G17477분반 01
      • 학년 (3학점, 3시간) 목 8~9 (교)
        • 관련링크

    • 교육실습II(학교현장실습)

      • 학수번호 ED114분반 04
      • 학년 (2학점, 2시간)
        • 첨부파일

  • 2023-2학기

  • 2023-1학기

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학력

Texas A&M UniversityPh.D.(지리학과)

서울대학교교육학석사(지리교육과)

서울대학교문학사(지리교육과)