연구실적

• <김현정의 뉴스쇼>에 나타난 질문 기능 분석－관계 지향적 질문, 반응형 질문을 중심으로－ 새국어교육, 2024, v.0 no.138, 65-100
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• 베트남 한국어 학습자의 베-한 번역 교육 연구 - <그린 파파야 향기(Mùi đu đủ xanh)> 영화의 언어·문화적 측면을 중심으로 - 이중언어학, 2024, v.0 no.95, 271-309
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• 영화 <고교 얄개(1977)>와 <천국의 아이들(2012)>에 나타난 교사 학생 간 대화 양상 비교 화법연구, 2024, v.0 no.63, 27-62
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• 중국인 고급 한국어 학습자와 한국어 모어 화자의 비동의 화행 양상 비교 국어교육학연구, 2024, v.59 no.2, 5-38
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• 2022 개정 읽기 교육과정 실행의 쟁점 탐색 — ‘의도된 변화’를 ‘실현’하기 위한 보강 요소를 중심으로 국어교육학연구, 2023, v.58 no.2, 219-254
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• <태양 아래>에 나타난 모큐멘터리와 다큐멘터리 프레임의 비판적 고찰 통일인문학, 2023, v.94, 165-195
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• 대화이동 연속체 원형을 활용한 ‘공손성 원리’의 화법 교육 방안 -예능 프로그램 <효리네 민박> 대화 분석을 중심으로- 청람어문교육, 2023, v.0 no.95, 33-63
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• 속성의제 분석을 통한 뉴스 리터러시 교육 －‘조유나 양 실종’ 사건 인터넷 신문 보도를 중심으로－ 청람어문교육, 2023, v.0 no.93, 29-65
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• 토크쇼 <유 퀴즈 온 더 블록>에 나타난 진행자 유재석의 질문 기능 연구 화법연구, 2023, v.0 no.60, 31-67
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• 대면 수업과 비대면 수업에서 고등학생의 발표 불안 인식 차이와 원인 분석 국어교육연구, 2022, v.0 no.80, 1-44
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• 대학생 인식 조사에 기반한 AI 면접 교육 범주 및 내용 연구 한글, 2022, v.83 no.4, 1401-1434
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• 언어 네트워크 분석을 활용한 화법 연구 동향 분석 한글, 2022, v.83 no.2, 489-511
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• 영화 <굿윌헌팅>에 나타난 트라우마 치료 대화법 분석 화법연구, 2022, v.0 no.56, 115-147
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• <베테랑>과 리메이크 영화 <“大”人物> 분석을 통한 한・중 언어문화 비교 연구 이중언어학, 2021, no.82, 25-59
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• AI 면접을 대비하기 위한 화법 교육 방안 한글, 2021, v.82 no.4, 1101-1139
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• 공손 표현에 대한 중국인 한국어 학습자와 한국어 모어 화자의 인식 차이 비교 연구 –인스턴트 메신저 대화를 중심으로- 이중언어학, 2021, no.85, 131-165
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• 남한 주민을 위한 북한어 어휘 교재 개발 청람어문교육, 2021, no.80, 413-459
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• 디지털 리터러시에 관한 한국어 학습자와 교사의 인식 조사 연구 ─ 학문 목적 한국어 학습 상황을 중심으로 국어교육학연구, 2021, v.56 no.2, 145-181
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• 사이버 언어폭력에 대응하는 언어방어 전략 연구 국어교육, 2021, no.174, 161-201
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• 인공지능(AI)을 활용한 국어 수업 방안 연구 청람어문교육, 2021, no.84, 7-39
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• 한국 영화 <수상한 그녀>와 중국, 베트남판 리메이크 영화에 나타난 언어문화 비교 연구 화법연구, 2021, no.53, 1-43
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• SNS <고독방>의 커뮤니케이션 양상 연구: 익명성이 보장된 공간에서 이미지로 대화하기 교과교육학연구, 2020, v.24 no.3, 296-308
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• 모국어 문맹의 베트남 결혼이민자를 위한 한글 지도 실행연구 국어교육연구, 2020, no.74, 161-204
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• 문재인 대통령의 SNS 정치 담화에 대한 텍스트언어학적 분석 텍스트언어학, 2020, v.49, 187-225
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• 문화 체험 프로그램 중심의 한국어 교재 개발 방안-국내 외국인 한국어 학습자를 중심으로- 한국어교육, 2020, v.31 no.4, 109-138
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• 빙산 메타포 모형에 기반한 관계 중심 대화 양상 분석 새국어교육, 2020, no.125, 195-235
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• 중도입국 학생의 언어 교육과 교육 격차 독서연구, 2020, no.56, 161-192
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• 한국어 어휘 학습을 위한 모바일 게임 앱 설계 및 개발 제언 청람어문교육, 2020, no.76, 235-276
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• ‘서비스직 과잉 존대 표현’에 대한 다층적 인식 조사 및 비판적 검토 국어교육, 2019, no.165, 27-62
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• 부모-자녀 간 의사소통 양상에 대한 종단 연구 - 김윤정·권순희(2015) 후속연구 청람어문교육, 2019, no.72, 241-279
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• 북한 고급중학교『국어문학』에 수록된 제재 양상 및 특징―김정은 시대의 2013 교육강령 및 교과서를 대상으로― 우리말연구, 2019, v.56, 211-239
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• 북한 소학교 2학년 국어 교과서에 나타난 언어 규범 교육 내용 분석 —남북 비교를 중심으로 국어교육학연구, 2019, v.54 no.2, 115-151
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• 신문기사에 나타난 ‘난민’ 관련 은유 표현 연구-제주도 이주 예멘 난민 기사를 중심으로 한국어 의미학, 2019, v.63, 1-34
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• 2013년 개정 북한 국어 교과서 분석 국어교육학연구, 2018, v.53 no.3, 5~47
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• 공감적 듣기 전략에 따른 자기노출의 긍정적 과정 연구 -영화 <굿윌헌팅> 분석을 중심으로 화법연구, 2018, v.41, 155~188
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• 남북한 중등학교 읽기 영역의 교육 내용 비교 : 남한의 ‘2015 개정 국어과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 국어 교육강령’을 대상으로 독서연구, 2018, v.48, 203~245
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• 베트남 학습자의 한국어 경어법 오류 양상 연구 국어교육학연구, 2018, v.53 no.2, 289~328
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• 세대 간 소통을 위한 화법교육 방안 -‘사이로(思異路)’ 프로그램의 개발 및 적용 화법연구, 2018, v.40, 27~66
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• 중국 코미디 영화에 드러난 유머 요소- <도학위룡>과 <미인어>의 번역 자막 분석을 중심으로 한중인문학연구, 2018, v.60, 119~140
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• 한-베 고부간 의사소통에 나타난 불확실성·불일치 요인 분석－<다문화 고부열전> 내 ‘한 지붕 두 며느리 베트남 겹사돈 이야기’를 중심으로－ 청람어문교육, 2018, v.68 no.0, 85~128
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• Comparison of the Reading Content of Elementary School Curricula in South Korea and North Korea: Focusing on the 2015 Revised Korean Curriculum of South Korea and the 2013 Revised Korean Curriculum of North Korea 교과교육학연구, 2017, v.21 no.3, 197~205
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• STEAM 교육 정책 운영 초등 교사들의 인식 조사: 교과(융합) 교육에 대한 함의 교육연구, 2017, v.69, 121~161
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• 고등학교 3학년 국어 수업에 나타난 특권화 양상 분석- 교사와 학생 간 담화 분석을 중심으로 국어교육연구, 2017, no.63, 113-162
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• 과학기술과 인문학 융합 내용 및 융합 방법 실태 분석 －초등학교 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 과제를 중심으로－ 한국과학교육학회지, 2017, v.37 no.2, 313~322
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• 관계 지향의 교사 화법을 위한 국어 교사의 수업 대화 유형 및 특징 연구 교과교육학연구, 2017, v.21 no.4, 411~424
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• 교사신념에 따른 수업대화의 참여구조 양상 연구 국어교육학연구, 2017, v.52 no.4, 189~226
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• 남북한 초등학교 듣기말하기 교육 내용 비교 - 남한의 ‘2015 개정 국어과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 국어과 교육과정’을 대상으로 한국초등국어교육, 2017, v.63, 5~27
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• 남북한 초등학교 문법교육 내용 비교 -남한의 ‘2015 개정 국어과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 국어과 교육과정’을 대상으로 우리말글, 2017, v.72, 31~65
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• 남북한 초등학교 쓰기교육 내용 비교- 남한의 ‘2015 개정 국어과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 국어과 교육과정’을 대상으로 작문연구, 2017, v.33, 95~116
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• 다문화 교실의 대화 양상 분석을 통한 문화 반응적 교수의 교육적 제언: 영화 ‘클래스’와 ‘프리덤 라이터스’를 중심으로 화법연구, 2017, v.36, 173~212
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• 변화된 문식 환경과 작문 교육의 역할 작문연구, 2017, v.32, 29~60
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• 실천적 미디어 리터러시 교육을 위한인터넷 포털 뉴스의 담화구조 분석: ‘구의역 사건’을 중심으로 독서연구, 2017, no.42, 133-171
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• 영화 <보이후드>에 나타난 부모-자녀 의사소통의 거울 효과 연구 교과교육학연구, 2017, v.21 no.6, 708~723
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• 플립러닝을 활용한 국어교육 교수학습 제안 국어교육학연구, 2017, v.52 no.1, 95~119
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• TV 드라마 대화 분석을 통한 남녀교사의 이미지 고찰 우리말연구, 2016, v.47, 49~83
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• 북한 이탈 고등학생의 국어 능력 진단 평가 학습자중심교과교육연구, 2016, v.16 no.7, 753~781
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• 북한 이탈 초등학생의 국어 능력 진단 평가 분석 한국초등국어교육, 2016, v.61, 381~421
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• 시선추적장치를 활용한 신문 매체 텍스트의 한자어 이해 양상 연구: 한자 난도와 세대에 따른 양상을 중심으로 독서연구, 2016, no.41, 49
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• 신문 매체의 개념어 확대 사용 양상 연구 새국어교육, 2016, v.107, 135~171
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• 초․중․고 북한 이탈 학생의 쓰기 양상 분석 - 서술형 쓰기 평가 결과를 중심으로 국어교육연구, 2016, v.62, 197~242
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• Reading beyond Cultural Barriers: A Study on American Adolescents’ Responses to the Korean Picture Book, Doggy Poo 국어교육학연구, 2015, v.50 no.5, 147-182
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• 가족 의사소통에 대한 구성원들의 인식 연구 - 대학생 자녀를 둔 가정을 중심으로 국어교육연구, 2015, v.58, 97-142
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• 공감적 소통 능력 신장을 위한 화법 교육 방안 - ‘대화 함축’ 교육을 중심으로 국어문학, 2015, v.60 no.60, 351-388
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• 다문화 가정 어머니와 자녀 간 의사소통 양상 연구 한국초등국어교육, 2015, v.57, 45-92
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• 대학생 자녀와 부모의 의사소통 증진 방안 연구 - 일상 대화 분석을 중심으로 화법연구, 2015, v.28, 1-36
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• 중등 귀국 학생의 국어 교육 적응 및 한국어 사용 양상에 대한 자기 성찰적 고찰 국어교육학연구, 2015, v.50 no.4, 41-80
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• 초등학교 저학년 자녀를 둔부모－자녀 간 의사소통 양상 분석 청람어문교육, 2015, v.53, 183-230
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• 콩쥐 팥쥐 모티프 설화를 활용한 문화 학습 모형의 국어교육 방안 연구 한중인문학연구, 2015, v.47, 85-114
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• 한국어 학습자의 언어문화 차이로 인한 표현 이해 간섭 양상 연구 화법연구, 2015, v.30, 59-104
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• 갈등 대화와 협력 대화 양상 비교 분석-<안녕! 자두야>, <구름빵> 애니메이션을 중심으로 텍스트언어학, 2014, 제36권, 79-120
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• 교실 대화 분석을 통한 바람직한 교사 화법 모색 국어교육학연구, 2014, 제49권 2호, 225-263
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• 다문화 배경 학습자를 위한 한국어 교사 교육 국어교육, 2014, v.0 no.144, 121-146
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• 다중언어 사회에서의 한국어 교육의 역할과 위상 우리말연구, 2014, 39호, 5-24
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• 문화 입각점에 근거한 번역의 문제－문화적 차이가 드러나는 표현의 번역 양상을 중심으로－ 새국어교육, 2014, 101호, 59-77
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• 북한이탈주민의 언어 교육을 위한 교재 개발 현황 학습자중심교과교육연구, 2014, 제14권 10호, 561-586
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• 초등학생의 국어 능력에 대한 교사의 인식 양상- 학년 간 특성 비교를 중심으로 국어교육연구, 2014, 56호, 1-38
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• 호주의 ESL 교육과정 운영 사례 및 시사점 국어교육, 2014, 146호, 437-474
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• 화법교육의 연구 현황과 전망 국어교육연구, 2014, 55호, 1-20
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• [학술지논문] 베트남 한국어 학습자의 베-한 번역 교육 연구 - <그린 파파야 향기(Mùi đu đủ xanh)> 영화의 언어·문화적 측면을 중심으로 - 이중언어학, 2024, v.95 no.0 , 271-309
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• [학술지논문] 영화 <고교 얄개(1977)>와 <천국의 아이들(2012)>에 나타난 교사 학생 간 대화 양상 비교 화법연구, 2024, v.63 no.0 , 27-62
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• [학술지논문] 중국인 고급 한국어 학습자와 한국어 모어 화자의 비동의 화행 양상 비교 국어교육학연구, 2024, v.59 no.2 , 5-38
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• [학술지논문] 2022 개정 읽기 교육과정 실행의 쟁점 탐색 — ‘의도된 변화’를 ‘실현’하기 위한 보강 요소를 중심으로 국어교육학연구, 2023, v.58 no.2 , 219-254
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• [학술지논문] <태양 아래>에 나타난 모큐멘터리와 다큐멘터리 프레임의 비판적 고찰 통일인문학, 2023, v.94 no.0 , 165-195
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• [학술지논문] 속성의제 분석을 통한 뉴스 리터러시 교육 －‘조유나 양 실종’ 사건 인터넷 신문 보도를 중심으로－ 청람어문교육, 2023, v.93 no.0 , 29-65
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• [학술지논문] 토크쇼 <유 퀴즈 온 더 블록>에 나타난 진행자 유재석의 질문 기능 연구 화법연구, 2023, v.60 no.0 , 31-67
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• [학술지논문] 교사의 서술적 정체성과 체화된 정체성 양상 - 면담과 수업 담화 분석을 중심으로 - 우리말교육현장연구, 2022, v.16 no.1 , 63-98
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• [학술지논문] 대면 수업과 비대면 수업에서 고등학생의 발표 불안 인식 차이와 원인 분석 국어교육연구, 2022, v.80 no.0 , 1-44
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• [학술지논문] 대학생 인식 조사에 기반한 AI 면접 교육 범주 및 내용 연구 한글, 2022, v.83 no.4 , 1401-1434
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• [학술지논문] 언어 네트워크 분석을 활용한 화법 연구 동향 분석 한글, 2022, v.83 no.2 , 489-511
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• [학술지논문] 영화 <굿윌헌팅>에 나타난 트라우마 치료 대화법 분석 화법연구, 2022, v.56 no.0 , 115-147
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• [학술지논문] <베테랑>과 리메이크 영화 <“大”人物> 분석을 통한 한・중 언어문화 비교 연구 이중언어학, 2021, v.82 no.0 , 25-59
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• [학술지논문] AI 면접을 대비하기 위한 화법 교육 방안 한글, 2021, v.82 no.4 , 1101-1139
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• [학술지논문] 공손 표현에 대한 중국인 한국어 학습자와 한국어 모어 화자의 인식 차이 비교 연구 –인스턴트 메신저 대화를 중심으로- 이중언어학, 2021, v.85 no.0 , 131-165
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• [학술지논문] 남한 주민을 위한 북한어 어휘 교재 개발 청람어문교육, 2021, v.80 no.0 , 413-459
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• [학술지논문] 디지털 리터러시에 관한 한국어 학습자와 교사의 인식 조사 연구 ─ 학문 목적 한국어 학습 상황을 중심으로 국어교육학연구, 2021, v.56 no.2 , 145-181
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• [학술지논문] 설득적 글쓰기와 정서 표현 글쓰기에 나타난 표현 양상-강원국, 김민식의 저서와 강연 분석을 중심으로 선청어문, 2021, v.49 no.0 , 131-170
• [학술지논문] 인공지능(AI)을 활용한 국어 수업 방안 연구 청람어문교육, 2021, v.84 no.0 , 7-39
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• [학술지논문] 한국 영화 <수상한 그녀>와 중국, 베트남판 리메이크 영화에 나타난 언어문화 비교 연구 화법연구, 2021, v.53 no.0 , 1-43
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• [학술지논문] 모국어 문맹의 베트남 결혼이민자를 위한 한글 지도 실행연구 국어교육연구, 2020, v.74 no.0 , 161-204
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• [학술지논문] 문재인 대통령의 SNS 정치 담화에 대한 텍스트언어학적 분석 텍스트언어학, 2020, v.49 no.0 , 187-225
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• [학술지논문] 문화 체험 프로그램 중심의 한국어 교재 개발 방안-국내 외국인 한국어 학습자를 중심으로- 한국어교육, 2020, v.31 no.4 , 109-138
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• [학술지논문] 빙산 메타포 모형에 기반한 관계 중심 대화 양상 분석 새국어교육, 2020, v.0 no.125 , 195-235
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• [학술지논문] 한국어 어휘 학습을 위한 모바일 게임 앱 설계 및 개발 제언 청람어문교육, 2020, v.76 no.0 , 235-276
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• [저역서] 작문교육론 사회평론아카데미, 2023, 516
• [학술발표] 미디어 담화 분석과 교육 2024 언어연구소 상반기 학술대회 , 대한민국, 2024-05-31 미디어와 언어 , 2024, 9-51
• [학술발표] 개정 교육과정의 읽기/독서의 변화 한국독서학회 , 대한민국, 2023-04-22 독서 사회의 변화와 새로운 독서 교육 , 2023
• [학술발표] <마당을 나온 암탉>의 n차 텍스트 교육 방안 2022년 한국화법학회·한국작문학회 연합학술대회, 대한민국, 2022-09-24 한국 사회 표현의 문제와 교육적 대응, 2022
• [학술발표] AI 면접에서 화법에 대한 인식 조사 제236회 韓國語文敎育硏究會 全國 學術大會, 대한민국, 서울, 2022-07-16 제236회 韓國語文敎育硏究會 全國 學術大會, 2022
• [학술발표] 다문화언어강사 실태 분석을 통한 다문화언어문화 사회 교사의 역할 고찰과 미래 국제한국언어문화학회 제34차 추계 학술대회 , 대한민국, 2022-11-05 다중언어 다중문화 시대의 교사 역량 , 2022, 118-146
• [학술발표] AI 리터러시 함양을 위한 국어교육의 방향 탐색- ‘AI 기반 융합 혁신미래교육 중장기 발전계획('21~'25)’을 중심으로 - 제47회 한국독서학회 학술대회, 대한민국, 2021-04-24 포스트코로나 시대 독서복지 구현 방안, 2021
• [학술발표] 언어 네트워크 분석을 활용한 화법 연구 동향 분석 575돌 한글날 기념 전국 국어학 학술대회, 대한민국, 2021-10-15 국어교육학의 과제와 전망, 2021
• [학술발표] 언택트 시대 학습자의 시공간적 현존감 경험에 근거한 국어과 수업 설계 방안 2021 한국어교육학회-한국화법학회 연합학술대회, 대한민국, 2021-10-08 언택트 시대, 국어교육의 방법은 어떻게 달라져야 할 것인가, 2021

학력