이화여자대학교 교수소개

신수진(申秀珍) 교수

간호학부

신수진 교수는 간호대학의 성인간호학 전공 교수이며, 주요연구분야는 간호대학생과 신규간호사의 적응 향상을 위한 간호교육과 노인의 질병관리이다. 간호사 국가시험 및 간호교육인증평가 분야의 간호교육전문가로서 한국보건의료인국가시험원과 한국간호교육평가원에서 활동하고 있으며, 신규간호사 이직률 감소 및 간호업무환경 개선을 위한 다수의 정책연구를 진행해왔다.

이화간호과학연구소장
헬렌관 105호
02-3277-2726
면담 가능시간
- 월 2-6시
연구관심분야
- 간호교육, 간호정책, 교육평가, 비판적 성찰, 회복력

연구실적

[학술지논문] 주제범위 문헌고찰에 기반한 교육전담간호사의 역할과 성과에 대한 탐색 의학교육논단, 2023, v.25 no.1 , 55-67
KCI
[학술지논문] 혼종모형을 이용한 신규간호사 임상간호교육의 질에 대한 개념분석 한국간호교육학회지, 2023, v.29 no.1 , 27-40
Scopus
Effectiveness of a critical reflection competency program for clinical nurse educators: a pilot study BMC NURSING, 2023, v.22 no.1, 69
SCIE SSCI Scopus dColl.
The relationship between secondary traumatic stress and burnout in critical care nurses: The mediating effect of resilience Intensive and Critical Care Nursing, 2023, v.74, 103327
SCIE SSCI Scopus dColl.
Development of Critical Reflection Competency Scale for Clinical Nurses International Journal of Environmental Research and Public Health, 2022, v.19 no.6, 3483
SCIE SSCI Scopus dColl.
Development of the Nursing Practice Readiness Scale for new graduate nurses: A methodological study Nurse Education in Practice, 2022, v.59, 103298
SCIE SSCI Scopus dColl.
Factors affecting triage competence among emergency room nurses: A cross-sectional study Journal of Clinical Nursing, 2022
SCIE SSCI Scopus dColl.
Moderating Effect of Nursing Organizational Culture on the Relationship between Verbal Violence and Burnout in Operating Room Nurses [수술실 간호사가 경험하는 언어폭력과 소진의 관계에서 간호조직문화의 조절효과] Korean Journal of Adult Nursing, 2022, v.34 no.2, 196-204
Scopus KCI dColl.
Developing a nursing needs assessment scale and patient classification system based on nursing activities in comprehensive nursing care units Journal of the Korean Academy of Fundamentals of Nursing, 2021, v.28 no.3, 395-409
Scopus KCI dColl.
Factors associated with teaching efficacy among nurse educators in hospital settings JOURNAL OF CLINICAL NURSING, 2021, v.30 no.44385.0, 1111-1119
SCIE SSCI Scopus dColl.
Individual and Institutional Outcomes of Nurse Residency Program for New Nurses: A Systematic Review [신규간호사를 위한 간호사 레지던시 프로그램의 개인 및 기관 차원의 성과: 체계적 문헌고찰] Korean Journal of Adult Nursing, 2021, v.33 no.1, 10-28
Scopus KCI dColl.
여성 장루보유자의 성생활 경험 질적연구, 2021, v.22 no.1, 48-60
KCI dColl.
임상간호사의 비판적 성찰에 대한 질적 내용분석 질적연구, 2021, v.22 no.2, 86-96
KCI dColl.
장기요양 방문간호사의 비판적 사고성향, 직무수행능력 인식수준 및 직무 관련 교육요구도 노인간호학회지, 2021, v.23 no.1, 54-65
KCI dColl.
초등학교 보건교사의 COVID-19에 대한 지식과 회복탄력성이 감염관리 업무수행에 미치는 영향 한국보건간호학회지, 2021, v.35 no.2, 297-309
KCI dColl.
Education Programs for Newly Graduated Nurses in Hospitals: A Scoping Review Korean Journal of Adult Nursing, 2020, v.32 no.5, 440-450
Scopus KCI dColl.
Factors Related to Persistent Postoperative Pain after Cardiac Factors Related to Persistent Postoperative Pain after Cardiac Surgery : A Systematic Review and Meta-Analysis JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING, 2020, v.50 no.2, 159-177
SCIE SSCI Scopus KCI dColl.
Impact of nurse staffing on intent to leave, job satisfaction, and occupational injuries in Korean hospitals: A cross-sectional study NURSING & HEALTH SCIENCES, 2020, v.22 no.3, 658-666
SCIE SSCI Scopus dColl.
Improvement Plan of Nurse Staffing Standards in Korea ASIAN NURSING RESEARCH, 2020, v.14 no.2, 57-65
SCIE SSCI Scopus KCI dColl.
Nurses and Nursing Students' Recognition of Good Instruction JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING, 2020, v.50 no.1, 101-115
SCIE SSCI Scopus KCI dColl.
The Effects of Clinical Practice Stress and Resilience on Nursing Students’ Academic Burnout 의학교육논단, 2020, v.22 no.2, 115-121
KCI dColl.
Using the Angoff method to set a standard on mock exams for the Korean Nursing Licensing examination Journal of Educational Evaluation for Health Professions, 2020, v.17, 14
Scopus KCI dColl.
간호사 국가시험 현황분석과 개선안 Health & Nursing, 2020, v.32 no.1, 1-8
KCI후보 dColl.
응급실 간호사의 인권감수성과 도덕적 민감성이 노인학대 개입 의도에 미치는 영향 노인간호학회지, 2020, v.22 no.3, 271-280
KCI dColl.
의료기관 종별 간호사의 임상간호교육 참여 현황과 보수교육 요구 분석 동서간호학연구지, 2020, v.26 no.2, 196-204
KCI dColl.
인터넷을 이용하는 지역사회 노인의 e-헬스 리터러시 및 주관적 건강상태가 건강추구행동에 미치는 영향 디지털융복합연구, 2020, v.18 no.1, 321-332
KCI dColl.
치매대상자에게 적용되는 성년후견제도에 대한 간호사와 가족돌봄제공자의 인식 노인간호학회지, 2020, v.22 no.1, 34-44
KCI dColl.
한국 대학생의 수면장애 유병률: 체계적 문헌고찰 및 메타분석 Korean Journal of Health Promotion, 2020, v.20 no.2, 49-57
KCI dColl.
Nurse staffing and hospital-acquired conditions: A systematic review Journal of Clinical Nursing, 2019, v.28 no.23-24, 4264-4275
SCIE SSCI Scopus dColl.
Video Recording of Nursing Care Activities in Gerontological Nursing to Compare General Units and Comprehensive Nursing Care Units 노인간호학회지, 2019, v.21 no.3, 165-172
KCI dColl.
간호대학생 대상의 SBAR를 활용한 인수인계 교육프로그램이 자기효능감, 의사소통능력과 임상수행능력에 미치는 효과 기본간호학회지, 2019, v.26 no.2, 117-126
KCI dColl.
노인요양시설 간호사의 케어 로봇에 대한 인식 노인간호학회지, 2019, v.21 no.1, 22-32
KCI dColl.
문헌고찰을 통한 급성기 병원의 간호사 확보수준과 입원 환자의 재입원율 보건정보통계학회지, 2019, v.44 no.3, 219-226
KCI dColl.
비판적 성찰 훈련에 참여한 신규간호사의 경험 질적연구, 2019, v.20 no.1, 60-67
KCI dColl.
신규간호사 교육체계에 대한 실태조사: 프리셉터십 운영을 중심으로 의학교육논단, 2019, v.21 no.2, 112-122
KCI dColl.
에코세대의 성별에 따른 불안 관련요인 보건정보통계학회지, 2019, v.44 no.1, 22-31
KCI dColl.
입원한 노인 암 환자의 연명의료중단에 대한 태도와 죽음불안 및 죽음수용 간의 관계 Asian Oncology Nursing, 2019, v.19 no.3, 142-149
KCI dColl.
종합병원 간호간병통합서비스 병동 입원 환자와 간호사의 환자중심간호에 대한 인식과 환자중심성 경험 병원경영학회지, 2019, v.24 no.3, 48-60
KCI dColl.
중소병원 간호 ․ 간병통합서비스 병동 근무 간호사의 업무 관련 특성과 수면의 질 기본간호학회지, 2019, v.26 no.4, 260-268
KCI dColl.
Characteristics of nursing students with high levels of academic resilience: A cross-sectional study NURSE EDUCATION TODAY, 2018, v.71, 54-59
SCIE SSCI Scopus dColl.
Effects of a work-based critical reflection program for novice nurses BMC Medical Education, 2018, v.18 no.1, 30
SCIE SSCI Scopus dColl.
Nurse staffing and nurse outcomes: A systematic review and meta-analysis NURSING OUTLOOK, 2018, v.66 no.3, 273-282
SCIE SSCI Scopus dColl.
간호·간병통합서비스로 인한 간호대학생 임상실습환경의 변화 한국보건간호학회지, 2018, v.32 no.2, 221~234
KCI dColl.
간호대학생의 비판적 사고능력에 영향을 미치는 개인요인과 학교요인 의학교육논단, 2018, v.20 no.1, 44~50
KCI dColl.
간호대학생의 인수인계 자기효능감에 영향을 미치는 요인 학습자중심교과교육연구, 2018, v.18 no.7, 1~13
KCI dColl.
간호사가 경험한 임상 교육의 어려움 질적연구, 2018, v.19 no.1, 40~47
KCI후보 dColl.
불현성 갑상선기능저하증 환자의 우울에 대한 체계적 문헌고찰및 메타분석 Korean Journal of Health Promotion, 2018, v.18 no.1, 32~41
KCI dColl.
Perception survey on the introduction of clinical performance examination as part of the national nursing licensing examination in Korea Journal of educational evaluation for health professions, 2017, v.14, 26
Scopus dColl.
Teaching efficacy of nurses in clinical practice education: A cross-sectional study Nurse Education Today, 2017, v.54, 64-68
SCIE SSCI Scopus dColl.
간호학 임상실습교육의 현황과 발전방안 의학교육논단, 2017, v.19 no.2, 76~82
KCI dColl.
Effectiveness of non-pharmacological intervention for insomnia: A systematic review and meta-analysis Indian Journal of Science and Technology, 2016, v.9 no.40
Scopus dColl.
Effectiveness of simulation-based nursing education depending on fidelity: a meta-analysis BMC MEDICAL EDUCATION, 2016, v.16
SCIE SSCI Scopus dColl.
A Methodological Quality Assessment of South Korean Nursing Research using Structural Equation Modeling in South Korea JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING, 2015, v.45 no.2, 159-168
SCIE SSCI Scopus KCI dColl.
Effectiveness of patient simulation in nursing education: Meta-analysis NURSE EDUCATION TODAY, 2015, v.35 no.1, 176-182
SCIE SSCI Scopus dColl.
The Effects of Aromatherapy on Sleep Improvement: A Systematic Literature Review and Meta-Analysis JOURNAL OF ALTERNATIVE AND COMPLEMENTARY MEDICINE, 2015, v.21 no.2, 61-68
SCIE Scopus dColl.
Traditional Yangsaeng oriental health promotion in patients with cardiovascular disease INTERNATIONAL NURSING REVIEW, 2015, v.62 no.3, 312-320
SCIE SSCI Scopus dColl.
[학술지논문] Development of examination objectives based on nursing competency for the Korean Nursing Licensing Examination: a validity study Journal of educational evaluation for health professions, 2022, v.19 no.0 , 19-19
Scopus
[학술지논문] 간호대학생의 실무역량 강화를 위한 현장실습 개선방안: 포커스 그룹 인터뷰 연구 질적연구, 2022, v.23 no.2 , 104-116
KCI
[학술지논문] 급성기 병원 간호사를 위한 섬망 교육 프로그램의 효과: 체계적 문헌고찰 및 메타분석 Korean Journal of Adult Nursing, 2022, v.34 no.5 , 435-449
Scopus
[저역서] 임상간호 교수전략 현문사, 2021, 253
[저역서] 간호교육과 교육자의 역할 수문사, 2020, 472
[저역서] 임상간호교육의 실제 학지사메디컬, 2020, 216
[저역서] 알기쉬운 간호보건 통계분석 학지사메디컬, 2019, 208
[저역서] 인터뷰: 질적연구 인터뷰 기법 배우기 도서출판 하나의학사, 2019, 425
[연구보고서] 간호사 국가시험 평가목표 개발연구 한국보건의료인국가시험원, 2022
[연구보고서] 신규간호사 레지던시 프로그램(안) 개발 보건복지부, 2021, 1-189
[연구보고서] 역량중심 간호교육과정을 위한 개선전략 대한간호협회, 2021, 1-232
[연구보고서] 지역감염병 교육전담간호사 표준교육과정 개발 연구 대한간호협회, 2021, 1-147
[연구보고서] 간호교육체계 운영실적 및 성과평가 대한병원협회, 2020, 1-243
[연구보고서] 교육전담간호사 지원사업 교육운영 및 평가방안 대한병원협회, 2020, 1-126
[연구보고서] 성과기반 교육과정 운영과 학업성취 평가관련 기준 개정 한국간호교육평가원, 2020, 1-128
[연구보고서] 보건의료인 직무분석 방법에 관한 연구 한국보건의료인국가시험원, 2019
[연구보고서] 간호사의 임상교육 전문성 확보를 위한 산학협력 모델 개발 대한간호협회, 2018, 1-129
[연구보고서] 간호인력 근무여건 분석 및 개선방안 연구 한국보건사회연구원, 2018, 1-260
[연구보고서] 신규간호사 교육관리체계 가이드라인 구축 대한간호협회, 2018, 1-126
[연구보고서] 직무기반 간호사 국가시험을 위한 문항개발기준 및 문항개발절차 개선 연구 한국보건의료인국가시험원, 2018, 1-246
[학술발표] Development and validation of multimedia assisted item for nursing students 8th International Nurse Education Conference, 스페인, 시체스, 2022-10-20 8th International Nurse Education Conference, 2022
[학술발표] Nurse Staffing and Hospital-acquired Conditions: A Systematic Review. the 23rd East Asian Forum of Nursing Scholars, 태국, Chiang Mai, 2020-01-10 the 23rd East Asian Forum of Nursing Scholars, 2020
[학술발표] Difference of nurse educator' teaching efficacy in clinical education and educational role stress amee 2019, 오스트리아, 비엔나, 2019-08-27 amee 2019 Abstract Book, 2019, 1459-1459
[학술발표] Effect of stress and coping skills on the physio-psycho-social status of nursing students during their initial clinical practice 2019 the 12th International Nursing Conference, 대한민국, 서울, 2019-10-25 2019 the 12th International Nursing Conference proceeding book, 2019, 322-322
[학술발표] Participation in Clinical Nursing Education and Continuing Education Needs of Clinical Nurses amee 2019, 오스트리아, 비엔나, 2019-08-26 amee 2019 Abstract Book, 2019, 397-397

강의

2023-1학기
- 1학년세미나(간호대)
  - 학수번호 11224분반 04
  - 1학년 ( 1학점 월 7~7 (헬301)
  - The First, The Best, 이화 간호
- 간호정보
  - 학수번호 33570분반 01
  - 3학년 ( 1.5학점 , 1.5시간) 목 2~3
  - 전공필수,원격강의 병원실습으로 8주간 이론수업/간호학전공필수
- 성인건강간호학Ⅲ 강의 계획서 상세보기
  - 학수번호 34751분반 01
  - 4학년 ( 3학점 , 3시간) 월 5~6 (헬303) , 금 4~5 (헬301)
  - 전공필수 병원실습으로 8주간 이론수업,팀티칭
- 성인건강간호학Ⅲ 강의 계획서 상세보기
  - 학수번호 34751분반 02
  - 4학년 ( 3학점 , 3시간) 월 5~6 (헬107) , 금 4~5 (헬107)
  - 전공필수 병원실습으로 8주간 이론수업,팀티칭
- 성인건강간호학Ⅲ실습
  - 학수번호 34936분반 01
  - 4학년 ( 1.5학점 , 4.5시간)
  - 전공필수 팀티칭
- 간호학연구수행
  - 학수번호 G16674분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 3시간)
- 근거기반실무와연구
  - 학수번호 G18066분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 3시간) 금 6~7 (헬218)
- 간호교육론
  - 학수번호 NU101분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 3시간) 월 8~9 (헬302)
  - 강의실변경
2021-2학기
- 성인건강간호학II
  - 학수번호 34750분반 01
  - 3학년 ( 3학점 , 3시간) 화 2~3 , 금 5~6
  - 전공필수 팀티칭
- 성인건강간호학II
  - 학수번호 34750분반 02
  - 3학년 ( 3학점 , 3시간) 화 2~3 , 금 5~6
  - 전공필수 팀티칭
- 성인건강간호학II실습
  - 학수번호 34934분반 01
  - 3학년 ( 1학점 , 3시간)
  - 전공필수 팀티칭, 일부 주차 대면수업(강의계획안 참조)
- 자기주도선택실습
  - 학수번호 37462분반 01
  - 4학년 ( 1학점 , 3시간)
  - 전공필수 팀티칭
- 자기주도통합실습(캡스톤디자인)
  - 학수번호 37463분반 01
  - 4학년 ( 2학점 , 6시간)
  - 전공필수 팀티칭
- 간호연구
  - 학수번호 G14034분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 3시간) 목 1~3 (헬116)
2021-1학기
- 성인건강간호학Ⅲ
  - 학수번호 34751분반 01
  - 4학년 ( 3학점 , 3시간) 월 2~3 , 목 3~4
  - 전공필수,영어강의
- 성인건강간호학Ⅲ
  - 학수번호 34751분반 02
  - 4학년 ( 3학점 , 3시간) 월 2~3 , 목 3~4
  - 전공필수,영어강의
- 임상간호실습입문
  - 학수번호 37244분반 01
  - 3학년 ( 1.5학점 , 4.5시간)
  - 전공필수
- 근거기반실무와연구
  - 학수번호 G18066분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 3시간) 금 4~5 (헬303)
- 간호교육론
  - 학수번호 NU101분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 3시간) 월 8~9 (헬302)
2020-2학기
- 성인건강간호학II
  - 학수번호 34750분반 01
  - 3학년 ( 3학점 , 3시간) 월 2~3 , 목 2~3
  - 전공필수 팀티칭
- 성인건강간호학II
  - 학수번호 34750분반 02
  - 3학년 ( 3학점 , 3시간) 화 2~3 (헬301) , 목 4~5 (헬301)
  - 전공필수 팀티칭
- 성인건강간호학II실습
  - 학수번호 34934분반 01
  - 3학년 ( 1학점 , 3시간)
  - 전공필수 팀티칭, 일부 주차 대면수업(강의계획안 참조)
- 자기주도선택실습
  - 학수번호 37462분반 01
  - 4학년 ( 1학점 , 3시간)
  - 전공필수 팀티칭
- 자기주도통합실습(캡스톤디자인)
  - 학수번호 37463분반 01
  - 4학년 ( 2학점 , 6시간)
  - 전공필수 팀티칭
- 간호학연구수행
  - 학수번호 G16674분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 3시간) 월 1~1 , 수 1~1
- 측정도구개발과평가
  - 학수번호 G16681분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 3시간) 금 6~7 (캠)
2020-1학기
- 1학년세미나(간호대)
  - 학수번호 11224분반 09
  - 1학년 ( 1학점 수 7~7 (헬108)
  - 최초의 간호교육, 최고의 간호교육
- 세계보건의료와간호전문직
  - 학수번호 35597분반 02
  - 1학년 ( 3학점 , 3시간) 금 2~3 (헬116)
  - 전공필수,영어강의
- 임상간호실습입문
  - 학수번호 37244분반 01
  - 3학년 ( 1.5학점 , 4.5시간)
  - 전공필수 팀티칭
- 노인의건강문제
  - 학수번호 G13970분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 3시간) 목 4~5 (헬108)
- 노인전문간호실습III
  - 학수번호 G13973분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 6시간)
- 간호교육세미나
  - 학수번호 G16673분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 3시간) 금 6~7 (헬107)
- 간호학연구수행
  - 학수번호 G16674분반 01
  - 학년 ( 3학점 , 3시간) 월 1~1 (헬302) , 수 1~1 (헬302)

학력

이화여자대학교 문학박사(교육학)

이화여자대학교 간호학박사(간호과학)

이화여자대학교 간호학석사(간호과학)

이화여자대학교 이학사(간호학)

경력

글로벌건강간호학전공주임교수 2020-02-01 ~ 2022-01-31

순천향대학교 2013-03-01 ~ 2016-02-29

순천향대학교 2007-03-01 ~ 2013-02-28

건강과학대학글로벌건강간호학전공주임교수 2020-02-01 ~ 2020-07-31

이화간호과학연구소장 2023-02-01 ~ 2025-01-31

서울아산병원 1996-03-01 ~ 2000-08-31

이화여대 연구원 2000-09-01 ~ 2013-02-28